El 32% de los profesores de los centros educativos andaluces de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional es obviado en la toma de decisiones pedagógicas, que son adoptadas exclusivamente por los equipos directivos, según un estudio realizado por el sindicato CCOO y cuyos resultados ha publicado Magisnet.

