La iniciativa de una profesora integrante de la Asociación de Profesores de Institutos de Andalucía (APIA) contempla que a estos institutos se accedería mediante un examen de ingreso.
Marín dice que el anterior Gobierno había dejado sin aulas a 3.090 alumnos
El consejero ha negado de nuevo que en el curso actual haya menos interinos que en el pasado y ha afirmado que, entre Secundaria y Primaria, hay más de 8.100 interinos, 271 más que el curso anterior.
Murcia inicia los trámites de ley para reconocer al docente como autoridad pública
En el caso de los centros privados, esta condición quedaría limitada al ámbito interno y disciplinario de las relaciones de los docentes con el alumnado.
El consejero de Castilla-La Mancha dice que la huelga del 3 de noviembre está politizada
El consejero de Educación, Marcial Marín, ha citado expresamente al exconsejero José Valverde o al viceconsejero Enrique Díez Barra, a políticos como José Molina, viceportavoz del Grupo Parlamentario Socialista en las Cortes regionales, la exalcaldesa de Albacete, Carmen Oliver o "los delegados provinciales, todos puestos por el PSOE que son los que han encabezado las manifestaciones".
La Consejería navarra cifra el paro de los docentes en el un 15,5%
En 2020 serán necesarias 200.000 plazas más de ciclos formativos de FP
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El presidente de CECE defiende una formación del profesorado diferente
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La FP necesita 200.000 plazas nuevas en cuatro años, según cálculos del Ministerio
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En los próximos cuatro años serán necesarias 115.000 plazas nuevas para formarse en profesiones relacionadas con el sector de distribución y transporte, uno de los de mayor expansión prevista: Comercio y Marketing, Transporte y Mantenimiento de Vehículos, Informática y Comunicaciones, Imagen y Sonido, Hostelería y Turismo.
La CECE apuesta por proyectos de calidad para abordar los nuevos tiempos
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Por ello, la CECE ha solicitado a las Administraciones educativas redimensionar el conjunto de centros sostenidos con fondos públicos en función de la demanda social, de modo que autoricen las ampliaciones de aulas concertadas para satisfacer situaciones que lo precisen.
Bedera teme que "un modelo neoliberal" acabe en la privatización educativa
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