El centro educativo del madrileño barrio de Las Rosas celebra este curso 2024-25 su vigésimo aniversario con multitud de actividades e iniciativas conmemorativas.
El Colegio Internacional J. H. Newman de Las Rosas celebra su vigésimo aniversario
El conseller balear al PSOE: «No se pueden crear plazas de FP si no hay espacio para los alumnos»
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Vera ha recordado que, a cuatro días de las elecciones autonómicas de mayo de 2023, la Conselleria de Educación, entonces en manos de los socialistas, devolvió 3,5 millones dirigidos a crear plazas de FP.
Un 52% de solicitantes de FP sin plaza en la pública, según un informe presentado por CCOO
Una solución para los alumnos de FP de Cataluña que todavía no tienen plaza
Niubó lamenta que 31.000 alumnos catalanes no tengan plaza de FP y afirma que no se repetirá
El nuevo decreto de convivencia escolar valenciano reforzará la autoridad del profesorado
"El decreto de convivencia es bastante joven, pero se nos ha trasladado desde diferentes sectores, especialmente desde los equipos directivos de los centros, que no estaba dando la respuesta a las problemáticas de convivencia que se identifican en las aulas", ha sostenido la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Charo Escrig durante el foro 'Diálogos EFE: Dispositivos móviles y convivencia en las aulas'.
Las clases sin móvil mejoran la atención del alumno y la convivencia, según los expertos
Un 52% de solicitantes de FP sin plaza en la pública, según un informe presentado por CCOO
La secretaria de Enseñanza de CCOO, Isabel Galvín, pide a la Consejería que diga qué oferta ha ampliado con los 50 millones de euros del Gobierno para tal fin. La Consejería de Educación responde que el proceso de escolarización en FP todavía no ha finalizado.
Una solución para los alumnos de FP de Cataluña que todavía no tienen plaza
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Introduciendo las técnicas con tinta
Dentro de las técnicas al agua, pintar con tinta nos permite crear con espontaneidad a la vez que centrarnos en el detalle.
Agua y pincel: aprendizaje y diversión
Introduciendo el modelado
El señor George Seurat visita nuestra aula
Patios Limpios con IA: Innovación Educativa y Conciencia Ambiental
En este proyecto, desarrollado por alumnos de 6º de Primaria y merecedor de una mención especial en los últimos premios Espiral, se emplea la IA y el reconocimiento automático de imágenes para crear chatbots que indican cómo reciclar correctamente los residuos. Nos lo cuenta su creador, Pablo Duo Terrón.
La T de STEAM en infantil: un viaje multidisciplinar hacia el aprendizaje a través de la tecnología
Caminos de Tiza: una escuela ambulante para la vida
Vía Críminis: un viaje literario y gamificado por Salamanca
Espiral Learning Fest: la fiesta de la educación que revoluciona el aula
UNIE abrirá un nuevo campus urbano de más de 25.000 metros cuadrados en Madrid
El proyecto arquitectónico, que se establecerá en la calle Monforte de Lemos, busca dar respuesta a las necesidades actuales del mercado laboral. Dispondrá de más de 70 espacios lectivos entre laboratorios, aulas flexibles y auditorio, además de casi 9.000 metros cuadrados de espacios verdes.
UNIE Universidad conecta la realidad económica y social contemporánea
¿Pensando en presentarte a unas oposiciones en educación? No te pierdas hoy la masterclass de UNIE Universidad
Conexión Universidad-Empresa: fortaleza en la educación actual
El PP denuncia la «falta de disponibilidad» de libros en el arranque del curso
La diputada autonómica del PP María Gil ha denunciado este lunes la "falta de disponibilidad" del banco de libros de texto en el arranque del curso escolar, pues según ha dicho "en muchos centros, por toda la región, faltan lotes de libros".
Navarra recurrirá la sentencia que anula parte de la orden foral sobre jornada escolar
El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra recurrirá en casación ante el Tribunal Supremo la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Navarra (TSJN) que ha anulado tres artículos de la orden foral 106/2023 de 9 de noviembre, por la que se regulan los tipos de jornada de los centros educativos.
¿Jornada partida o continuada? Quién lo decide y por qué
Educación pone en marcha un programa para fomentar la inclusión en los centros docentes
La iniciativa 'IncluYO' llegará de forma piloto este curso a 200 centros de Infantil y Primaria sostenidos con fondos públicos. El objetivo es generar en los centros un proceso de transformación e innovación educativa, propiciando entornos favorecedores de la inclusión con una enseñanza personalizada.
