El canon de belleza pasa hoy por un excesivo culto al cuerpo y un gusto por la extrema delgadez, lo que unido a la adolescencia y las redes sociales crea una combinación a veces de difícil manejo, según una guía de violencia estética en edad escolar, cuya autora alerta de cirugía plástica, bótox y postizos en menores.
Jesús Pueyo es secretario general del sindicato mayoritario de la enseñanza concertada, FSIE. Está de buenas porque han ampliado su liderazgo en las recientes elecciones sindicales hasta alcanzar la mayoría absoluta en la mayor parte de las comunidades autónomas. Dice que el truco es mantener un discurso coherente cosa que, los llamados sindicatos de clase, no pueden hacer porque mantienen un discurso cuando les toca defender al profesor de la pública o al de la concertada. Como la vida misma.
Se puede (y se debería) trabajar mucho más con materiales manipulativos que le permitan al alumno interactuar de una forma más clara y real con el tema que se pretende trabajar en esos momentos.
'The Challenge' es un programa educativo de EduCaixa que, a partir de un reto, permite al alumnado desarrollar aprendizajes significativos y mejorar sus competencias, aproximarse a contextos profesionales reales, convivir y contribuir a la mejora social.
Ninguno de los 221 colegios públicos de infantil y primaria de Baleares se ha sumado al plan piloto de elección de lengua impulsado por la Conselleria de Educación: 207 lo han rechazado y 14 están pendientes de la resolución de sus claustros.
La Universidad de Cantabria se coloca en segundo lugar, junto con la Universidad de Barcelona, en el análisis de indicadores relacionados con “Investigación”. Los resultados de la UC sitúan a la comunidad autónoma de Cantabria entre las tres más destacadas en este ámbito.
El Gobierno autonómico está trabajando en un proyecto de ley para proteger a los menores de los productos derivados de esta droga, como el CBD, y que son vendidos en distintos establecimientos de la región.
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Los estereotipos y los prejuicios siguen condicionando la elección de estudios de los jóvenes al acabar la ESO ya que el Bachillerato, especialmente el científico, se sigue considerando un itinerario de prestigio frente a la Formación Profesional, cuya oferta pública es insuficiente.
