En relación con el debate sobre el uso de las pantallas en los colegios y el anuncio realizado por la Comunidad de Madrid, desde Ametic, como representante del sector digital, señalan que "es fundamental adoptar un enfoque constructivo y colaborativo, basado en medidas alineadas con estándares nacionales e internacionales. La prohibición o limitación extrema no es la solución", dicen.
Abriendo espacios para construir la felicidad
El I Encuentro sobre Bienestar reúne en Madrid a profesionales de diferentes ámbitos para poner en valor la psicología positiva y la necesidad de educar en las emociones y su gestión para construir la felicidad.
Silvia Álava: "La primera escuela donde se enseña a manejar las emociones es el hogar"
Irene Bermejo: "Es como si tuviéramos un Ferrari en una pista de hielo"
Noelia Labrandero y la salud mental en los más pequeños: "No puede haber un orientador para tantísimos niños"
La Xunta implantará «la hora de leer» en todos los centros educativos de la Comunidad
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La Xunta de Galicia está ultimando la regulación del funcionamiento de "la hora de leer", que se implantará el próximo curso en todos los centros y para todas las etapas con el fin de mejorar la comprensión lectora.
Deterioro «alarmante» del bienestar del profesorado y del alumnado en las aulas
Un informe presentado por Educo y la Fundación SM expone la necesidad de adoptar medidas para mejorar el bienestar en los centros escolares.
Menores en el entorno digital: retos y oportunidades
Bienestar docente digital
Así se forman los profesores para gestionar la salud mental de los alumnos
Perfil de los menores no acompañados y jóvenes extutelados que llegan a España
A fecha 31 de diciembre de 2023, el Registro Central de Extranjeros (RCE) contaba con un total de 15.045 personas de entre 16 y 23 años que tenían autorización de residencia como menores no acompañados o jóvenes extutelados, de los cuales el 67% son marroquíes y solo el 6% mujeres.
Cristian Ruiz: «Debemos enseñar que las IAs no son magia»
Cristian Ruiz, coordinador TIC y profesor de TIC en Primaria, Secundaria y Bachillerato en el Colegio Juan de Lanuza de Zaragoza, recibió el premio al mejor docente STEAM en el pasado congreso nacional de estas disciplinas.
El Ayuntamiento de Zaragoza y Edelvives estrenan la primera oficina europea STEAM
Innovando STEAM: el ejemplo del Colegio Santa Teresa de Jesús de Terrassa
"Alianza STEAM: Mujeres en Pie de Ciencia", una experiencia de gamificación y Aprendizaje-Servicio
Primeras olimpiadas STEAM para potenciar las capacidades de los estudiantes
Los profesores de Secundaria y FP tendrán 19 horas lectivas semanales desde septiembre
La Consejería de Educación ha anunciado, tras cerrar un acuerdo en la Mesa Sectorial, que los docentes de ESO, Formación Profesional y Régimen Especial tendrán una jornada semanal de 19 horas lectivas desde el próximo curso, y los de Infantil y Primaria tendrán una hora más de libre disposición.
Los docentes catalanes de Bachillerato piden negociar los cambios curriculares
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Los docentes de Bachillerato –agrupados en las plataformas Docentes de Filosofía, DocentsCat, Ciencias en Peligro y Docents Cat-Cast– han presentado un manifiesto unitario en el que reclaman negociar con el Departamento de Educación de la Generalitat los cambios curriculares.
La Xunta quiere implantar la ley estatal de FP «con el menor impacto posible» en Galicia
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El objetivo de la Consellería de Educación, tanto este curso como el próximo, es facilitar la implantación de la ley estatal de Formación Profesional "con el menor impacto posible", de forma que se preserve "el modelo de éxito de la FP gallega".
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