El inglés se convierte en una herramienta que conecta a niños que hablan muchas lenguas maternas diferentes. Su aprendizaje desde edades tempranas estimula habilidades como la memoria, la resolución de problemas y la capacidad de concentración.

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La Universidad de Granada ha elaborado un documento para definir el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito universitario. El texto recoge las oportunidades que ofrece esta tecnología, los riesgos asociados y las recomendaciones para aprovechar al máximo su potencial en los ámbitos de la docencia, la investigación, la gestión universitaria y su impacto social.

¿Quieres viajar por los mercados navideños más mágicos del mundo sin salir del aula? Con Google Earth, puedes sumergirte en las tradiciones, luces y sabores de la Navidad, mientras descubres culturas únicas y aprendizajes fascinantes. ¡Haz las maletas virtuales y acompáñanos!

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Varios dirigentes del PP, entre ellos el conseller valenciano de Educación, José Antonio Rovira, o el de Madrid, Emilio Viciana, han reprochado a la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, que utilice el sistema universitario público de España "como herramienta de confrontación política con las comunidades autónomas”.

Alumnos del IES Jordi de Sant Jordi de València han asumido en el último mes el papel de periodistas para abordar la tragedia que han vivido sus compañeros afectados por la DANA y que han plasmado en un diario, que recoge entrevistas a expertos, testimonios, los protocolos de actuación ante este tipo de emergencias y su propia visión sobre lo ocurrido.

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El Departamento de Educación y Formación Profesional de la Generalitat catalana introducirá próximamente modificaciones en el currículo de Bachillerato, que entre otras cuestiones supondrá que las asignaturas de Literatura Catalana y Castellana pasarán a ser optativas.

En la víspera de los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación, en que Cristóbal Cobo recibirá el Premio Internacional de la Universidad Europea de Madrid, el experto en tecnologías de la educación responde, entre viaje y viaje, a un cuestionario apresurado para Magisterio. Se lo agradecemos, y aprovechamos para felicitarle por su reciente reconocimiento.

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Los autores sostienen que la implantación de los principios del neuroaprendizaje en programas de 'peer tutoring' puede crear experiencias educativas más efectivas y alineadas con las necesidades individuales de los estudiantes.

La Consejería de Educación ha detallado las especialidades y la distribución de las 619 plazas convocadas para junio de 2025 en la reunión de la Mesa Sectorial.