La consejera de Educación de Castilla-La Mancha, Rosa Ana Rodríguez, ha destacado que el curso 2022-23 ha estado marcado por la adaptación normativa de la nueva ley educativa (Lomloe), los acuerdos de mejoras laborales para los docentes, el avance en digitalización, el crecimiento de la Formación Profesional, la atención a los alumnos vulnerables y las infraestructuras.
La Consejería de Educación de Canarias ha publicado este martes las listas provisionales de aspirantes admitidos y excluidos para las oposiciones de docentes de 2024, que han contabilizado 27.727 solicitudes para una oferta de 1.145 plazas.
La Fundación María José Jove y el Instituto Galego del TDAH y Trastornos Asociados (Ingada) han hecho balance del Curso de Formación de Profesorado en relación con el Alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) que han impartido en toda Galicia con el apoyo de la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades de la Xunta de Galicia.
La Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital ha actualizado en su web el mapa interactivo para el curso 2023-24 de las titulaciones superiores de grados y másteres oficiales de las universidades valencianas, públicas y privadas, y del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana (ISEACV).
La Comunidad de Madrid amplía la oferta de cursos a distancia en las Escuelas Oficiales de Idiomas públicas para el próximo curso 2023-24, cuya presentación de solicitudes de admisión para alumnos de nuevo ingreso estará abierto hasta el próximo 23 de junio.
¿Cómo plantear de manera adecuada las Matemáticas en Infantil? Como te imaginarás, un recurso estupendo son los juegos. En esta ocasión, queremos darles una vuelta mediante el aprendizaje participativo y la colaboración en gran grupo.
Una de las etapas más complicadas en Matemáticas durante el curso es cuando toca dar clases de álgebra. Sabemos que los alumnos tienden a perderse cuando se va complicando la dinámica. Como solución, te mostraremos cinco ejercicios ideales para asentar conocimientos y retomarlos de cara al examen final de curso.
Los Premios Zinkers reconocen por segundo año consecutivo las mejores iniciativas de centros educativos de toda España en materia de transición energética, cambio climático y sostenibilidad.
El encuentro se ha desarrollado en el marco del proyecto ‘Universidad y liderazgo cívico: preservar la fragilidad’ que ha patrocinado la Fundación Esther Koplowitz.
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Las universidades españolas ofrecerán posibilidades formativas de corta duración y más flexibles dirigidas especialmente a la población de 25 a 64 años con el objetivo de paliar las carencias del sistema educativo y contribuir a la formación durante toda la vida.
