Representantes de Galicia, Illes Balears, Navarra, Castilla y León, Comunitat Valenciana y Aragón compartieron en el I Foro Europeo EducaIA las iniciativas que están desarrollando para incorporar la inteligencia artificial a sus sistemas educativos. La formación del profesorado, el desarrollo de competencias digitales entre el alumnado, la mejora de la gestión educativa y la implicación de las familias se perfilan como los principales ejes de unas estrategias que coinciden en situar la tecnología al servicio del aprendizaje.
Las comunidades sitúan al profesorado en el centro de la transformación educativa impulsada por la IA
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