El pleno del Consell ha aprobado este martes la Oferta de Empleo Público educativa de 2025 que incluye 1.959 plazas para el cuerpo de maestros en turno de libre ingreso, una reserva de un cupo no inferior al 10% para personas con discapacidad y una tasa de reposición del 120%.
Alegría: «El decreto de universidades ‘no va’ de públicas contra privadas»
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La portavoz del Gobierno y ministra de Educación, Pilar Alegría, ha asegurado que el nuevo decreto que endurecerá los criterios para crear nuevas universidades "no va de universidades públicas contra privadas" y ha acusado al PP de generar un confrontamiento que "es mentira".

Laura Cuesta: “Las adicciones son multicausales, no podemos culpar solo a las pantallas”
Iba a ser Pedro Huerta el invitado de la semana, pero el revuelo causado por el anteproyecto de la Comunidad de Madrid que limita el uso de pantallas en los colegios exige una voz experta en el asunto. Y pocas personas combinan con tanta claridad el rigor académico con el trabajo de campo. Cuesta, autora de 'Crecer con pantallas' y profesora universitaria, lleva más de una década en el Servicio de Prevención de Adicciones del Ayuntamiento de Madrid. Habla de tecnología, pero también de lo que ve en las casas, en los colegios, en los chavales.

El primer cortometraje dialogado y creado 100% con IA explora la creación de los institutos públicos en 1845
El estreno de "La Firma" el 26 de marzo, un documental creado 100% con IA, ocurre días previos al Día Mundial de la Educación.

El Gobierno prevé homologar 80.000 títulos extranjeros en 2025
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El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades tiene previsto homologar 80.000 títulos extranjeros en 2025, según ha explicado la titular del departamento, Diana Morant, en el Senado.

El Gobierno acelera el decreto sobre nuevas universidades para aprobarlo antes del verano
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El Gobierno acelera los trámites para reformar el decreto aprobado en 2021 que establece los criterios de creación y autorización de nuevas universidades con el objetivo de que vea la luz definitivamente antes del verano con mayores exigencias tanto a nivel académico como financiero.

Proverbs: conócete a ti mismo, y a tu inglés
Para seguir ese hermoso camino hacia la sabiduría que iniciamos con los modismos, vamos a dar unos pocos pasos más para encontrarnos con los proverbios, que ya no son tanto una estructura fija del lenguaje, sino una manera de ver la realidad desde el idioma y el punto de vista de la cultura a la que pertenecen. En nuestro caso, por supuesto, desde el inglés ¡Veamos qué tal es el mundo con estas gafas! Y también, las posibilidades que nos ofrecen en el entorno del aprendizaje de segundas lenguas.

Francisco Villar: «Las pantallas no sirven para educar, porque están pensadas para reducir el esfuerzo»
Las medidas para limitar el uso de pantallas ponen de actualidad el libro 'Sin pantallas', del psicólogo clínico Francisco Villar. Lo entrevistamos para que aclare ideas fundamentales, como que la educación exige esfuerzo. Las pantallas, que son herramientas para facilitar el trabajo, son nocivas en la etapa de formación donde no se trata de producir, sino de aprender.

Estrategias para construir espacios de aprendizaje inclusivo en el día a día
Según explica la UNESCO el enfoque inclusivo de la educación significa que se toman en cuenta las necesidades de cada persona y el reconocimiento de que todos los niños pueden aprender, que cada niño posee características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje únicos.

“Dansa fa costat” para colaborar en la reconstrucción de Paiporta
Alumnos del Conservatori Superior de Dansa de València Nacho Duato han actuado en este municipio afectado por la riada. Se han exhibido siete piezas de danza contemporánea, dos de danza española y una de danza clásica.
