Más de dos de cada tres jóvenes españoles muestran interés en la búsqueda de empleo

Posted on by Alejandra Paz

La iniciativa Trabajando en ti , puesta en marcha por The Adecco Group, ofrece becas y primeros empleos para impulsar la incorporación al mundo laboral de los más jóvenes. El proyecto está respaldado por más de 25 empresas colaboradoras de primer nivel y más de 50 universidades y centros de formación, acumulando 446.000 visitas y más de 11.300 candidatos.

El camino hacia el empleo después de graduarse

El desarrollo de las competencias profesionales necesarias, clave para la empleabilidad futura de los jóvenes

Técnicas para explicar y entender el proceso de Racionalizar

Posted on by Myriam Travesi

Imagina escribir una frase sin terminarla. Sería confuso, ¿verdad? En matemáticas pasa algo similar cuando trabajamos con radicales: si no cerramos la expresión correctamente, dejando una raíz en el denominador, nuestros resultados pueden parecer incompletos o, peor aún, difíciles de interpretar. Aquí entra en juego un proceso esencial: racionalizar. Pero ¿Cómo explicar esta técnica de manera clara y atractiva a nuestros alumnos? ¡Vamos a descubrirlo!

Los números reales: conexiones entre las matemáticas y el mundo cotidiano

Aplicaciones de las derivadas en problemas matemáticos

Enseñar fracciones de forma divertida: estrategias y recursos didácticos

El uno por ciento de los escolares de Canarias son menores no acompañados

Posted on by Efe

Según los datos estimativos de septiembre de este año, unos 2.400 alumnos menores inmigrantes no acompañados están escolarizados en el archipiélago canario, la mayoría en ESO y FP Básica.

El Gobierno canario busca escolarizar a todos los menores migrantes el próximo curso

Las organizaciones de infancia piden garantías para los menores no acompañados en los traslados de Canarias

Sara García: “Educar con disciplina positiva a nuestro alumnado va a conseguir que su cerebro esté mucho más receptivo”

Posted on by Alba Bartolomé

Sara García es organizadora de la tercera edición de las Jornadas Docentes, que buscan motivar en este inicio de curso a los profesores de Educación Infantil y Primaria para que cuenten con las herramientas para acompañar, educar y enseñar a los alumnos.

Yurena Ramos: "Educar en positivo es más que un método, es una filosofía y una forma de vivir"

Disciplina positiva para que las mañanas no sean un caos
Durante el curso escolar las mañanas pueden convertirse en un auténtico caos. Cuesta sacar a los niños y niñas de la cama -sí, aunque el fin de semana a las 7.00 h. estén en pie­–, cuesta desayunar a tiempo y cuesta que se vistan. Analizamos cómo se puede simplificar este proceso.

Disciplina positiva: convertir el error en un aprendizaje

Algunos expertos defienden retrasar la entrada al instituto para evitar el abandono escolar

Posted on by Ruth del Moral

Desde Ceapa, la presidenta de la confederación de padres de la enseñanza pública, María Capellán, cree que albergar dos líneas más en los centros públicos sería posible dado que ha bajado la ratio de escolarización en Primaria: "Haría que las familias no abandonen nuestros centros para ir a la concertada y acabar allí la ESO".

Ismael Sanz: "Es buena idea integrar el primer ciclo de la ESO en la Primaria"

CSIF y CCOO piden que Educación explique y negocie la incorporación de 1º y 2º de ESO a los colegios

Educación buscará el acuerdo para que la suspensión de acuerdo de plantillas no perjudique

Posted on by Efe

La Conselleria de Educación citará a los sindicatos la próxima semana para explorar vías de acuerdo con el fin de que la suspensión de las instrucciones de las plantillas de profesorado en los centros educativos no perjudique ya este curso.

Publicados los criterios y modelos de examen de acceso a la universidad para 2025

Posted on by Redacción-comunidades

La comisión organizadora de las pruebas de acceso a la universidad (PAU) de la Región de Murcia ha publicado este miércoles las estructuras, criterios generales y modelos de exámenes para junio de 2025, que podrán consultarse en la web.

TutorIA: innovación con inteligencia artificial en la Formación Profesional

Posted on by Mireia Portero

"La Intel·ligència Artificial a l'Aula de FP" es uno de los proyectos finalistas de la última edición del Premio Internacional Espiral. El trabajo, pionero en la aplicación de la inteligencia artificial en las aulas de Formación Profesional, pretende enseñar cómo funcionan estas herramientas y hacer que los estudiantes aprendan de forma activa, aplicando estas tecnologías y colaborando para solucionar problemas reales.

"Alianza STEAM: Mujeres en Pie de Ciencia", una experiencia de gamificación y Aprendizaje-Servicio

"Nos movemos por la Pobreza Energética": un proyecto inclusivo que rompe barreras y fomenta la conciencia social

Física va a Marte: innovación educativa y solidaridad en tiempos de pandemia