La ciencia en la escuela primaria, a examen: conclusiones de la I Jornada Cosce-Educación

La I Jornada Cosce-Educación, celebrada el 20 de marzo en el marco de "Madrid es Ciencia", ha puesto sobre la mesa un diagnóstico rotundo: la enseñanza de las ciencias en Primaria necesita una reforma que refuerce la base científica del profesorado, recupere la experimentación en el aula y reduzca los obstáculos estructurales que hoy frenan la curiosidad y el aprendizaje del alumnado.

El Defensor del Pueblo avisa ante el avance de la FP privada: faltan plazas en la pública

Este contenido está restringido a suscriptores

El Defensor del Pueblo ha avisado a las administraciones educativas de que faltan plazas públicas y profesorado especializado en Formación Profesional y señala que "la fuerte competencia del sector privado "amenaza" la calidad del sistema educativo.

Juzgan a un docente acusado de comportamientos inadecuados con tres alumnas en una red social

Este contenido está restringido a suscriptores

Un profesor de un instituto de Irun (Gipuzkoa) se enfrenta a una petición de penas que suman 22 años de cárcel por parte de la Fiscalía de Gipuzkoa que, entre otros delitos, le acusa de comportamientos inadecuados de índole sexual en una red social con tres menores, dos de ellas de 15 años y la tercera de 13, si bien esta última no era alumna suya.

Minecraftworld: así será el nuevo universo temático de Minecraft a las afueras de Londres

El universo de bloques más famoso del planeta ya tiene destino físico. "Minecraftworld" será la nueva zona temática de Chessington World of Adventures, a las afueras de Londres, y su apertura está prevista para 2027 con atracciones interactivas, una gran montaña rusa, restauración inspirada en el juego y la que aspira a ser la tienda temática de Minecraft más grande del mundo.

Más allá del itinerario de empleabilidad: Hacia una formación profunda en competencias humanas (II)

Si queremos que nuestros jóvenes no sean mero “capital humano” deberíamos abrirnos a nuevas posibilidades. Y ese es el sentido de estas líneas. Proponer ideas para permitir que los alumnos puedan convertirse en los arquitectos de su propia vida.

Más allá del itinerario de empleabilidad: Hacia una formación profunda en competencias humanas

Ampliamos nuestro léxico: prefijos y sufijos

En esta entrada veremos qué son los prefijos y sufijos, cómo formar nuevas palabras y cómo enseñarlos en el aula con actividades prácticas para las etapas de Educación Primaria y Secundaria.

Aplicando la monotonía: rutinas de pensamiento en Primaria

Las locuciones: ¿sentido literal o figurado?

Expresión escrita en el aula: textos con propósito

Juntas y revueltas: Campo semántico, campo léxico y familia de palabras

La Xunta ofrecerá cursos a 10.000 jóvenes entre 18 y 24 años sin formación ni empleo

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional, Román Rodríguez, ha anunciado este martes la próxima puesta en marcha del programa Cualifica Talento, una iniciativa que alcanzará hasta diez mil jóvenes entre 18 y 24 años, fundamentalmente hombres, que carecen de Secundaria y que no están trabajando.

El 98% de las familias españolas supervisa las compras online de sus hijos adolescentes

Este contenido está restringido a suscriptores

Las compras en tienda física siguen dominando entre las y los adolescentes. El 93,4% compró físicamente al menos una vez en el último año, frente al 62,7% que compró online.

El Gobierno de Murcia aclara que su inversión en becas Erasmus + asciende a 419.150 euros

El Gobierno de la Región de Murcia ha aclarado que el presupuesto destinado a becas Erasmus + fue de 419.150 euros el curso pasado, por lo que habrían financiado con cerca de 50 euros complementarios la ayuda estatal que solicitan los estudiantes de esta comunidad autónoma.

El PRC urge al Gobierno a presentar en seis meses un plan para ampliar oferta pública de FP

El PRC propondrá un acuerdo al pleno del Parlamento para urgir al Gobierno de Cantabria a presentar, en el plazo máximo de seis meses, un plan plurianual de ampliación de la oferta pública de Formación Profesional, con el fin de incrementar de forma progresiva la oferta de plazas públicas.