Estudiar Traducción e Interpretación

Hola, soy la madre de Ángela. Mi hija el próximo curso inicia sus estudios universitarios. Lleva una nota media muy buena, por lo que no creo que tenga ningún problema para acceder a la carrera que desea, Traducción e Interpretación. Querría información sobre la carrera y cuáles son las salidas profesionales. Gracias.
Ana. Madrid

La carrera que quiere estudiar tu hija Ángela tiene una duración de 4 años. Su plan de estudios tiene varios objetivos: los alumnos además de dominar al menos dos lenguas extranjeras necesitan un acercamiento a las culturas y a la realidad actual de los países en los que se hablan o que utilizan estos idiomas. Además, el estudiante necesita obtener una visión completa de las últimas tendencias, estrategias de trabajo y nuevas tecnologías asociadas al mundo de la traducción y la interpretación.

Es importante que los alumnos que acceden a estos estudios cuenten con un nivel alto de comprensión y expresión verbal, con una buena capacidad de memorización, tengan gusto por los viajes y afición a la literatura. Hay que tener en cuenta que la licenciatura presenta dos variantes en el enfoque profesional por las diferencias entre el método de trabajo que emplean traductores e intérpretes. Mientras que  el instrumento de trabajo del traductor es la lengua escrita, los intérpretes emplean más el lenguaje hablado y requiere habilidades diferentes: la fluidez verbal, la agilidad mental y la buena memoria son cualidades imprescindibles.

En cuanto al tema de las salidas profesionales, la desaparición de las fronteras, la internacionalización de los mercados y la globalización de la sociedad han impulsado de manera definitiva la necesidad de comunicación entre países, culturas, empresas e individuos. Esto hace que la carrera de Traducción e Interpretación tenga una gran proyección profesional. Las empresas que mantienen relaciones con el exterior y organismos internacionales, públicos o privados, oficinas de turismo, etc. requieren los servicios de estos profesionales. También existen otros campos afines como la docencia, el periodismo o la diplomacia. Puedes estar segura de que tu hija ha elegido una carrera con buenas perspectivas profesionales

Esperamos que la lleve a cabo con mucho éxito.

Padres vascos defienden el derecho de sus hijos a estudiar Religión en el colegio

Autor: Henar Arranz

La asociación familiar Bagara ha presentado una queja ante el Gobierno alegando que en el País Vasco existen presiones para que no inscriban a sus hijos en la asignatura de Religión.

El hecho se produce, según alega el presidente de Bagara Ramiro Pascual, de la siguiente manera: " lo primero que hace el centro es reunir a todos los profesores y someter a votación la decisión de mantener o no la asignatura; a continuaión, se disuade a los padres de familia para que no inscriban a sus hijos en el curso alegando que va a ser el único alumno de todo el colegio".

La asociación familiar Bagara  ha añadido que ésta no es una situación aislada, sino que se produce en el 70% de los colegios públicos vascos. De hecho, según afirmó en la cadena Cope Ramiro Pascual, " es una grave situación que lleva dos años produciéndose". "Lamento que a los inspectores no les llamase la atención que, de un colegio de 700 alumnos, sólo hubiese uno inscrito a la asignatura", finalizó.

Pascual informó también de que, junto a los delegados de enseñanza de las tres diocésis vascas, ha presentado una queja ante su gobierno alegando las irregularidades y presiones que han encontrado en una lista de más de 100 colegios públicos vascos y que "atentan contra la LOE y la Ley de la Escuela Pública Vasca".

Un reloj que ayuda a mantener en la cama a los más pequeños

Autor: Henar Arranz

La falta de sueño afecta en gran medida al ánimo de los adultos. Esta situación empeora si los adultos tienen niños pequeños, a los que, por norma general, les cuesta mantenerse en la cama. Para solucionar este problema, el profesor John Zimmerman, de la Escuela de Diseño y del Instituto de Interacción Hombre-Máquina (Universidad Carnegie Mellon), ha desarrollado un reloj que ayuda a que los pequeños no interrumpan el sueño de los padres.

El reloj tiene de especial un sistema de imágenes proyectadadas que informan al niño del momento del día que es. El aparato calcula la salida del sol o la luna y muestra la hora de una manera simple que los niños puedan comprender:  si la luna está brillando, deben permanecer en la cama; si, por el contrario, está apagaga pueden levantarse, pero sin molestar a los padres; y si, finalmente, el sol brilla y suena la música de levantarse, es la hora de despertarse.

Además, este sistema ayuda a los pequeños a adquirir responsabilidades y hábitos de rutina, ya que tienen que seleccionar la música con la que desean levantarse y acostarse.

Celebración de la Semana de Acción Mundial por la Educación

Autor: Henar Arranz

Desde el pasado 21 de abril se están llevando a cabo numerosos actos de celebración de la Semana de Acción Mundial por la Educación. Hasta el 27 de abril la idea recorrerá muchos países de todo el mundo, incluido España. En nuestro caso, la mayoría de las comunidades autónomas estarán salpicadas por esta iniciativa. En Cataluña, por ejemplo, el viernes más de 700 personas (en su mayoría niños y niñas) celebrarán esta semana formando una enorme cadena alrededor de la plaza de la Sagrada Familia. A continuación, se leerá un manifiesto de reivindicación del cumplimiento de la Educación como derecho natural. Otra actividad curiosa que engloba esta semana es la construcción de un puzzle gigante con forma de mundo que refleja el lema de este año, Superemos la exclusión, calidad en la educación. ¡Pon tu pieza!, todas cuentan. Esta iniciativa está impulsada por la Campaña Mundial por la Educación (CME) y su objetivo principal es sensibilizar a la sociedad de la necesidad de garantizar el acceso de todas las personas a una Educación básica de calidad. Añadir, además, que uno de los Objetivos del Milenio consiste en asegurar el acceso y la finalización, por parte de todos los niños y niñas, de una Educación Primaria gratuita, obligatoria y de calidad en 2015.

La Noche de los Libros en Madrid

Autor: Henar Arranz

La gran fiesta de los libros tiene lugar hoy en todo el mundo. En España lo celebramos, además de con todas las actividades del Día del Libro, con la III edición de La Noche de los Libros. En esta noche las calles de Madrid se llenarán de magia, luz y cultura hasta las 2 de la madrugada.Hay actividades para todos los públicos, para que padres, madres e hijos puedan disfrutar juntos de una noche tan especial.

Una vez que se haya puesto el sol, una buena opción es acudir a la Biblioteca Central Rafael Alberti  en el Centro Cultural García Lorca, a eso de las 20:30 h, para asistir al monólogo de humor a dúo de la mano de Cristina López y David Hortal.

Otra opción ideal para los más pequeños es el Espectáculo de magia que ofrece la Librería Cervantes de Alcalá de Henares a las 21:00. En esta actividad tendrán especial importancia tantos los niños como los otros grandes protagonistas de esta noche, los libros.


De librería en librería a través de la música

Música en vivo para todos los públicos a cargo del grupo “The Sideburns Blues Band” en la librería Liber Arte de Alcalá de Henares a las 21:00 horas.

Música y libros también tomarán las calles y plazas principales de la capital: calle Alcalá, Paseo de Recoletos, Cuesta de Moyano, Plaza Mayor, Plaza de Santa Ana, Plaza de las Cortes, Plaza de Oriente o Puerta del Sol.

Además, un total de 123 librerías de todo Madrid permanecerán abiertas hasta medianoche ofreciendo un 10% de descuento en todos los libros.

Una balsa solidaria para concienciar a los alumnos

Autor: Henar Arranz

Cada día son más las noticias que nos acercan la dramática situación que tienen que vivir los inmigrantes al pasar el estrecho hacia nuestro país.  Es muy difícil concienciar a la población, en especial a los más pequeños, sobre las penurias por las que tienen que pasar.

Para intentar solventar este problema en las aulas, cinco profesores del colegio Fuerte Cortadura (Cádiz) han puesto en marcha un proyecto cuanto menos peculiar.

Los profesores junto con los alumnos del instituto han construido una balsa, con una tubería de PVC  por mástil, una sábana blanca por bandera, y de base un conjunto de botellas de plástico vacías.

Serán los profesores los que se subirán a la embarcación, mientras los alumnos les acompañan por la orilla. El recorrido comenzará en la playa de la Victoria de Cádiz y terminará en La Caleta.

“Los viajes de los inmigrantes están llenos de incertidumbre,  queremos que se tome conciencia sobre los peligros de las pateras”, afirma Juan Andrade, uno de los profesores que participan.

Los niños madrileños se someten a una prueba de nivel

Autor: Henar Arranz

Casi 57.000 alumnos de 6º de Primaria de colegios madrileños se someterán hoy a la Prueba de Conocimientos y Destrezas indispensable de nivel ( CDI ) para medir sus conocimientos. Participarán un total de 1.300 colegios de la Comunidad de Madrid.

Esta prueba, que se realiza por cuarto año consecutivo, es de carácter obligatorio, aunque no tiene valor académico. La prueba consiste en dos ejercicios, por un lado uno de Matemáticas y, por el otro lado, uno de Lengua. En el primero, los alumnos realizarán un dictado y dispondrán de un texto para lectura y comprensión, con cinco preguntas sobre dicho texto, y cinco preguntas sobre cultura general. La segunda parte de esta prueba consistirá en la realización de diez ejercicios y cinco problemas matemáticos.

Los resultados de la prueba son confidenciales, de modo que sólo saldrán publicados de manera global los resultados del colegio. Además, la Comunidad de Madrid enviará a los padres de los niños que hayan realizado la prueba los resultados de su hijo, la media de su colegio y la de la Comunidad.

La novedad de este año es que se ha extendido esta prueba a los alumnos de 3º de Primaria, que realizarán una prueba de características similares.

Los resultados que se obtuvieron en la CDI realizada el año pasado sacaron a la luz la carencia en ortografía y en la resolución de problemas matemáticos. No obstante, los resultados de la prueba van mejorando desde sus inicios.

De clase al casting en busca de la fama

La Consejería de Trabajo de la Comunidad de Madrid acaba de revelar que en 2007 concedió autorizaciones para que más de 4.000 menores trabajaran en cine o televisión en la capital.

Autor: Ana María SERRANO

Son las 11 de la noche de un martes y David sigue grabando un spot de una conocida marca de seguros. Ha salido antes del cole para hacer un casting y ahora le toca grabar. Sólo tiene 6 años pero es ya todo un experto en publicidad. Desde los 2 está apuntado a una agencia madrileña y dos o tres tardes a la semana ya sabe que le toca casting. “Hay algunos que son divertidos, pero en otros me aburro mucho porque tengo que esperar un montón”, nos cuenta. “Sí, el otro día tuvimos que esperar tres horas para entrar en uno”, nos confirma su madre. “Hay algunos que están muy mal organizados y citan a los niños al mismo tiempo que al resto de los actores, y no queda otra que esperar”, añade.

Como una moda con efecto dominó, parece que son cada vez más los progenitores que presentan a sus hijos a insufribles casting con diversos fines más o menos lucrativos. Alegres, listos, extrovertidos… Los menores son un filón para la publicidad y las televisiones. Pese a las trabas administrativas para que los niños trabajen, el hecho es que cada vez son más las familias que se apuntan y permiten que sus hijos tengan una vida laboral desde una temprana edad.

 SHOWCHILDREN

Con padres e hijos dispuestos a seguir la moda y la cultura de los showchildren,  lo único que pueden hacer las administraciones es proteger al menor y sus derechos desde la normativa. Así, pese a los numerosos problemas legales que supone la contratación de niños en programas de televisión, anuncios o su participación continuada en series o películas, el mundo de la farándula encandila más que a los niños a sus padres, que consienten desde una edad bien temprana que sus vástagos se sometan a una especie de juego que los mayores consideramos oficio.

De hecho, la Consejería de Trabajo de la Comunidad de Madrid acaba de revelar que en 2007 concedió autorizaciones para que más de 4.000 menores trabajaran en cine o TV en la capital. “Los niños no pueden trabajar más de ocho horas, siempre en horario diurno, y la productora tiene que asegurarse de que el escolar descansa dos días a la semana de forma ininterrumpida”, explica Amaya Mallea, responsable del área de Propiedad Intelectual de Pons Patentes y Marcas. “Las sanciones pueden llegar a los 90.000 euros si una inspección detecta que la actividad laboral del niño puede influir negativamente en su desarrollo educativo”, añade. Así que lo normal, para curarse en salud, es que se designe a un tutor que les dé clases de apoyo durante los rodajes.

Internet supone un problema añadido en el contrato a escolares, y ya se ha dado algún caso de falsificación por parte de los menores de la autorización paterna, según nos explica el director de la asesoría jurídica de Zeppelin, José Luis Orpez. Y es que nadie como los adolescentes saben hoy manejar herramientas como el procesador de textos o el Photoshop.

 UN VALIOSO GANCHO
Lo cierto es que los anuncios protagonizados por niños suelen lograr captar la atención de los espectadores en mayor medida que los spots con adultos. Su inteligencia ingenua y frescura les convierten en un valioso gancho que los publicistas no están dispuestos a desaprovechar. El perfil  buscado, por lo general, es el de niños de entre 5 y 10 años desinhibidos, con el mayor desparpajo posible y, sobre todo, sorprendentes.

En teoría, son grandes los beneficios que puede suponer esta vida laboral para las pequeñas estrellas de la pequeña pantalla. Además de fama, publicidad y dinero fácil,  esta profesión parece abrir las puertas del futuro para quienes se metan al público en el  bolsillo. Pero, ¿a qué precio?

LO QUE DICE LA LEY
• Excepcionalmente, en el sector del ocio y entretenimiento se permite contratar a menores de 16 años, rompiendo el principio general que prohíbe a menores realizar prestaciones laborales.

• Para que los menores puedan participar en un espectáculo público, la productora debe cumplir una serie de  requisitos establecidos en la legislación.

• Además, en la contratación de menores deberá tenerse en cuenta en todo caso su derecho al honor, intimidad y propia imagen, regulados en la Constitución y protegidos además por la Ley Orgánica 1/82.

• Para que un menor trabaje en TV se necesitan varios documentos: una autorización firmada de la patria potestad, una autorización del menor y un permiso de la Consejería de Trabajo de la comunidad autónoma donde se desarrolle la actividad laboral.