La manifestación reunió a familias y profesores en Bilbao para reclamar límites a la Concertada en la nueva ley vasca de Educación, prevista para 2022.
Una protesta pide el fin de la marginación de la Pública en el País Vasco
Desarrollo del currículo
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El autor sostiene la conveniencia de establecer, en el desarrollo autonómico posterior, los criterios de evaluación y los saberes básicos para cada uno de los cursos de Educación Primaria.
Fundación “la Caixa” beca a 50 alumnos brillantes con pocos recursos
Con este programa, Fundación “la Caixa” pretende promover la igualdad de oportunidades en el acceso a la formación. Este propósito va unido a la creación de un Fondo de Becas de Segunda Oportunidad, puesto en marcha en colaboración con INAV (Centro Oficial de Educación Secundaria Online).
Xavier Bertolín: “Las Becas de Segunda Oportunidad son un ejemplo de mejora de la empleabilidad a través de la Educación”
El ‘Aula del futuro’, un espacio que traspasa los límites del centro
El proyecto de ‘Aula del futuro’ del Intef permite al alumno aprender y desarrollar sus competencias a través de diferentes tipos de actividades: crear, investigar, interactuar, presentar... todo a través de los recursos que ofrecen los medios digitales.
Las imágenes, el punto débil de la información sobre infancia
Las imágenes de noticias en tono positivo sobre infancia tienden a mostrar los rostros de los niños y niñas.
Lucas: «El Ministerio falta al respeto a las comunidades»
"Ayer salía en los medios el currículum de Bachillerato y nos ha llegado hoy para hacer aportaciones", ha criticado la consejera. La Junta presentará alegaciones a la reforma educativa.
STEC-IC hace una encuesta para detectar problemas de convivencia en las aulas
El objetivo es encauzar los problemas que se dan en los centros de las Islas Canarias.
Ana Alum, del Colegio «Orvalle», mejor estudiante STEM de España
En la segunda edición de los STEM Talent Girls Awards celebrada el miércoles 3 de noviembre en Burgos, la Fundación ASTI y la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León, reconocieron a las mejores estudiantes, así como a empresas, compañías, instituciones y proyectos con base tecnológica orientados a mujeres.
Juan Carlos Tejeda: “En la FP adquieres competencias profesionales; en las etapas educativas, conocimientos”
CEOE se muestra satisfecha con la nueva Ley de FP a pesar de jugar en campo contrario (en Educación y no en Empleo). Que la Ley venga con el pan debajo del brazo facilita las cosas.
La tasa de paro por nivel de estudios: del 34% sin ESO, al 12% con FP Superior
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La tasa de paro en 2019 de los titulados en FP de Grado Superior en el curso 2013-14 fue del 12,6%. La de los titulados en FP de Grado Medio fue del 16% y la de los de Bachillerato del 22,2%.
