Celaá dice que el nuevo currículo debe tener «más profundidad y menos longitud»

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La ministra de Educación, Isabel Celaá, ha explicado que la reforma del currículo escolar persigue una "mayor profundidad y menos longitud", apostando por la excelencia y la equidad del sistema educativo del país que no deje a nadie atrás.

Los profesores se sienten “abandonados” por los políticos y “quemados, pero más unidos” tras este curso

La gestión de la pandemia a nivel educativo por parte de las instituciones ha hecho mella en los docentes. Según un estudio realizado por la plataforma Micole en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos, solo un 30% de los docentes aprueba las decisiones tomadas por el Ministerio de Educación, mientras que seis de cada diez sienten haberse visto abandonados por las mismas. Los profesores, más “unidos” que nunca a las familias.

En torno al anteproyecto de ley de FP: apuntes preliminares

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El autor sostiene que aumentar el número de horas que los estudiantes pasan en la empresa solo mejorará su formación si hay una estrategia, y apunta que el tejido productivo español no siempre está preparado para diseñar un proyecto formativo que logre garantizar un mínimo del 25% de los resultados de aprendizaje del alumnado.

Bildarratz critica que no hay confirmación oficial de vacunar adolescentes

El consejero vasco de Educación, Jokin Bildarratz, ha señalado que "no tiene todavía confirmación oficial" sobre la vacunación en adolescentes antes del inicio del próximo curso, una cuestión que se "definirá" en el Consejo Interterritorial de Salud.

Una app para enseñar a niños el valor de la solidaridad

La solidaridad es un valor que debe potenciarse desde la infancia, por lo que la Fundación Meridional ha lanzado la aplicación “Kiano y los Cooperantes”, dirigida a menores de 4 a 7 años, para que, a través de un cuento y diferentes actividades, los niños aprendan el significado de valores como la solidaridad, el respeto, el compañerismo o la igualdad.

Esta app está basada en el cuento homólogo “Kiano y los Cooperantes”, una historia que permite a los más pequeños conocer la labor de un grupo de cooperantes que colabora para superar las consecuencias de la sequía en la tribu de Kiano, mostrando cómo la solidaridad puede ayudar a superar la desigualdad y el compañerismo y la generosidad ayudan a vencer los problemas.

El cuento ilustrado se completa con actividades didácticas y juegos interactivos muy sencillos. Con la app y el cuento, los niños conocerán el significado de la solidaridad, sabrán qué es una ONG, aprenderán qué es la ayuda humanitaria y profundizarán sobre otras formas de vida y costumbres. Así, este  verano, los niños podrán combinar el uso de las nuevas tecnologías con la toma de conciencia de las necesidades ajenas.

La app está disponible de forma gratuita tanto en dispositivos iOS como Android.

[quote]Talleres para coles

La Fundación Meridional es una entidad sin ánimo de lucro, con el objetivo de promover, proteger, garantizar y defender los derechos de la infancia más vulnerable a través de proyectos de Cooperación Internacional, Acción Social y Sensibilización.

Fundación Meridional diseña e imparte talleres educativos para colegios, con el objetivo de que sepan abordar determinadas situaciones como el uso indebido de las redes sociales, el acoso escolar o la violencia de género.[/quote]

Aurelio Martín: «Los periodistas adquieren la formación suficiente para impartir clases»

Desde el año 2010, la enseñanza de Lengua y Literatura se restringe a las titulaciones adscritas al área de Humanidades, entre las que no se encuentra el Periodismo. Una medida que desde FAPE consideran "poco congruente" y que afecta a cientos de profesionales de la Comunicación que se decantaron por esta salida.

Periodistas reclaman una asignatura escolar sobre los medios de comunicación

Docentes periodistas piden a autonomías una solución para volver a dar Lengua

La FAPE denuncia agravio con periodistas para dar clase de Lengua en colegios