Amaia Salamanca concluye el rodaje de su primer cortometraje como directora y guionista, una historia protagonizada por Manuela Velasco y Unax Hayden que pone el foco en la salud mental adolescente y en los riesgos de construir la identidad a través del teléfono móvil.
Las instrucciones, según el sindicato, fueron trasladadas «de repente» a los equipos directivos y hacen a los maestros «responsables de cuestiones que no son de su ámbito».
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Una experiencia con Zophobas morio para preguntarnos qué ocurre con aquello que descartamos.
El plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto del 20 de octubre al 19 de noviembre.
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Las mejoras laborales que esperaban los docentes se ven en suspenso con el adelanto de las elecciones para el 29 de noviembre. Los sindicatos reclaman una vez más «un reconocimiento social del profesorado, con hechos y no solo con palabras».
El Departamento vasco de Educación medirá la comprensión lectora de todo el alumnado de 2º y 5º de Primaria y de 1º de la ESO con el objetivo de detectar de manera temprana las «dificultades de aprendizaje a la hora de trabajar la comprensión lectora».
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La convocatoria estatal de doctorados industriales está abierta hasta el 26 de octubre. Dos investigadoras cuentan por qué dudan antes de dar el paso.
No nos cansaremos jamás de repetir la importancia que la lectura tiene en el desarrollo cognitivo y social de cualquier ser humano y los múltiples beneficios que la misma aporta desde los primeros años de nuestra vida, pero ¿basta con saber leer y disfrutar de ello? La respuesta es no.
El conseller d’Educació i Universitats, Antoni Vera, ha participado a Santiago de Compostela en el I Foro Europeo EducaIA, un encuentro centrado en el impacto y los retos de la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
La Consejería de Educación de Castilla y León elaborará un Marco Curricular de Competencia en IA 2026-2030 para definir qué debe comprender y saber el alumnado sobre la IA en las diferentes etapas educativas y cómo enfrentarse de manera crítica a su contenido, aunque no supondrá una asignatura nueva ni modificar integramente los currículos.
