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Cambios educativos anunciados por Celaá preocupan a asociaciones y sindicatos
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Celaá respalda a los centros concertados pero «abrirá diálogo» con la diferenciada
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El Ministerio creará un Número de Identificación de Alumno contra el abandono escolar
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Dos medallas de bronce y cuatro menciones honoríficas en la Olimpiada Internacional de Matemática
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Unas oposiciones que no reducen la interinidad "no son razonables"
El consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Fernando Rey, ha declarado que si las oposiciones realizadas este año no reducen la tasa de interinidad, "no es lo ideal ni parece razonable", en referencia a la gran cantidad de suspensos en Matemáticas y Física y Química.
El decreto de interinos facilita la conciliación y actualiza el baremo en Extremadura
“Mis alumnos aprenden desde el interés porque les sirve lo que hacen”
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La experta a nivel nacional del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Isabel Vizcaíno, cree que el desinterés que tienen los alumnos se debe a la pasividad que se aplica en las aulas y explica que hay que trabajar la acción para motivarlos.
