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El impulsor del innovador proyecto “Horitzó 2020” y experto en transformación educativa Xavier Aragay defiende la necesidad de un cambio en el modelo educativo –“obsoleto desde hace años”, dice– para formar a los alumnos del siglo XXI.
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En la infografía de esta semana –realizada en colaboración con Educare– recogemos los datos más importantes del sistema educativo de Malta. En la próxima infografía analizaremos el sistema educativo de Eslovaquia.
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Francisco Mora, doctor en Medicina y en Neurociencia, recomienda interrumpir la clase cada 10 o 15 minutos con imágenes o anécdotas que despierten la atención del alumno y capten su interés.
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El programa se basa en ejercicios repetitivos, regulares y sistemáticos sobre hidratación, equilibrio, respiración y estimulaciones visuales, auditivas y táctiles.
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Martín-Lobo propone “diferenciar rasgos de inquietud por aburrimiento en el aula”.
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Fernando Cuetos enumeró todos los beneficios neurológicos y cognitivos de la lectura y dio algunas claves para mejorar las vías léxicas y subléxicas a través de ella.
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Marina explicó qué hace única a nuestra inteligencia gracias a esos dos pisos.
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Dos centros de Tres Cantos (Madrid) aplican el modelo Renzulli para detectar los rendimientos excepcionales y tratarlos con medidas de enriquecimiento.
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José Ramón Alonso asegura que “esa plasticidad es muy poderosa y es el fundamento de la memoria y el aprendizaje”.
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Carreiras explicó que, gracias a la plasticidad del cerebro, se puede adquirir una segunda lengua, pero va a depender de nuestro entorno o de si lo hacemos de forma tardía.
