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Twitter, el sitio web que permite en 140 caracteres escribir lo que estás haciendo en cualquier momento, se ha posicionado como una de las redes sociales más importantes tras Facebook, y ya se empieza a utilizar con fines académicos con muy buenos resultados.
En el curso 2009-10 cayó en mis manos la batuta de Teatraula, el grupo de teatro del IES "Diego Velázquez".
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La Fundación Bertelsmann ha presentado, en colaboración con la Universidad Pontificia de Comillas, su nueva guía práctica titulada.
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Según el autor, "las evaluaciones finales de ESO con valor académico son la solución al principal problema que ahora tenemos en nuestro sistema educativo".
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Mayte de la Iglesia, portavoz educativa de Ciudadanos en la Asamblea de Madrid, considera que los actuales procesos de selección garantizan una formación científica, pero no un buen conocimiento de las metodologías, saber impartir y transmitir una clase o tener habilidades comunicativas.
El próximo mes de diciembre se conocerán los datos del nuevo Informe PISA, que elabora la OCDE, en el que se analizará el nivel educativo de los estudiantes de sus países miembros. El experto en Educación John Jerrim, profesor del Institute of Education UCL de Londres, señala que PISA es "incompleto" pues no tiene en cuenta la trayectoria de los alumnos.
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La Plataforma Estatal por la Escuela Pública –integrada por Ceapa, CCOO, UGT, CGT, STES, Faes, la Confederación de MRP, Estudiantes en Movimiento y el Sindicato de Estudiantes– difundió el pasado 14 de octubre un comunicado en el que tilda las nuevas medidas anunciadas por el ministro Méndez de Vigo como una “venta de humo electoralista”.
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De cara a las elecciones generales, Ciudadanos propone un pacto educativo en el que aboga por reducir, o incluso eliminar, la repetición, a la que considera “una de las principales causantes del abandono temprano”.
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El nuevo consejero de Educación de Cantabria, Ramón Ruiz, pone el punto de mira en el éxito educativo apoyado en tres ejes: la formación del profesorado, la cultura organizativa de los centros y la relación con las familias; y busca abrir los centros escolares más allá de su horario.
