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El III Encuentro sobre Colaboración Público-Privada en Educación intentó destapar las oportunidades y brechas existentes en la implantación de la FP dual, ofreciendo especial atención a las necesidades que están surgiendo, especialmente en las pymes.
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El Eastlands College of Technology es una escuela de Formación Profesional recién creada, promovida por la Fundación Strathmore Educational y dirigida por Andrés Olea, que forma a 800 jóvenes de los barrios periféricos de Nairobi en Kenia.
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Arranca el programa de alfabetización digital Africa code week, una iniciativa que además de alfabetizar quiere simplificar el acceso a la Educación en nuevas tecnologías para jóvenes africanos.
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Nueve cocineros españoles han apadrinado unas becas de hostelería para jóvenes africanas. Un total de 7 Estrellas Michelín y 14 Soles Repsol han unido su talento en una campaña de crowfunding para costear la formación de nueve futuras cocineras de Kenia y Costa de Marfil.
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La OCDE ha recopilado un total de 450 políticas educativas en los 34 países pertenecientes a esta organización entre los años 2008 y 2014, lo que revela una enorme inflación de reformas en estos años de crisis económica.
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El pasado 30 de septiembre se presentó en Madrid el informe Política educativa en perspectiva 2015: hacer posibles las reformas, coeditado por la OCDE, Fundación Santillana y Fundación Telefónica.
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La Fundación Promaestro nació hace un año para fortalecer la profesión docente y fomentar una cultura que reconozca a los maestros en todos aquellos aspectos en los que son insustituibles.
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CECE ha celebrado una jornada en Madrid sobre abandono escolar. La jornada partía de la premisa de que uno de los objetivos educativos europeos para 2020 es reducir la tasa de abandono escolar por debajo del 10%.
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El consejero, Ramón Ruiz, ofrece un “acuerdo básico” para lograr una Educación de calidad e inclusiva, de forma que el éxito educativo sea para todo el alumnado.
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El principal interés del Ejecutivo canario ha sido la combinación de formación, innovación y emprendimiento del modelo de FP dual que está vigente en el País Vasco.
