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El presidente de la Feper lamenta que la Lomce siga haciendo depender la Religión de la Conferencia Episcopal, en lugar de crear una materia neutra y plural que verse sobre los distintos signos religiosos.
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Tras más de 15 años ligado al centro, Ignacio San Román llegó hace un año al despacho de Dirección. Una apuesta por la antigüedad y la continuidad, claves del éxito, según nos confiesa.
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Madrid incluirá a partir del próximo curso contenidos específicos sobre Educación en emergencias y prevención de riesgos en el currículo de Primaria. Según ha explicado la consejera de Educación, Lucía Figar, los escolares aprenderán en las aulas fundamentos sobre los primeros auxilios, la prevención en caso de emergencias o la seguridad vial, entre otros.
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La Junta prepara un plan para la reforma de las titulaciones universitarias. Para ello, no descarta cerrar las facultades que tienen pocos alumnos e iniciar también una reforma de la FP.
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La CIG-Ensino y el profesorado Celga realizaron un nuevo acto reivindicativo el pasado día 14 de mayo en Lugo que consistía en una simulación de un aula en la que, según el sindicato, “se evidenció el abandono y maltrato de la lengua gallega por parte de la Consellería”. En la representación también se certificó que ni el conselleiro ni el presidente de la Xunta obtendrían un Celga de nivel 2.
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El conselleiro Xesús Vázquez Abad recibió el pasado día 13 al alumnado que estudia gallego en el Colegio “El Casal” de Castellar del Vallès y a los docentes que los acompañan en su viaje de estudios. El centro participa en el Proyecto Galauda, cuyo objetivo es defender la diversidad lingüística y cultural mediante la enseñanza de la lengua y la cultura gallegas en Cataluña y las catalanas en Galicia.
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La última edición de Café Crea, el foro de Educación de Santillana, se convirtió en un encendido debate. Estuvo protagonizado por el público asistente y los seguidores en redes sociales, así como por los ponentes invitados, que conversaron sobre los beneficios, los modelos y las oportunidades de la implementación urgente del lenguaje de programación y la robótica en el sistema educativo español, siguiendo el camino de Israel, Reino Unido, Australia y Nueva Zelanda.
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El pasado domingo se celebró en todo el mundo el Día Internacional de los Museos, una cita que implica el que estos espacios llenos de historia y arte organicen numerosas actividades a su alrededor, además de que muchos abran sus puertas gratuitamente.
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Los días 3, 4 y 5 de octubre de 2014 se celebrará el III Congreso de Innovación Educativa ENAP, en el Colegio “Tagus” de Toledo, sede habitual que acoge este encuentro, organizado por la Fundación San Patricio y que cuenta con la colaboración del periódico MAGISTERIO.
En la segunda edición del concurso El juego en la escuela, organizado por el Observatorio del Juego Infantil (OJI) de la Fundación Crecer Jugando, con la colaboración de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ), han participado centros educativos de toda España.
