El pasado jueves 9 tuvo lugar la reunión de la Mesa Técnica de Educación, en la que los sindicatos CCOO, ANPE, CSI-F y UGT presentaron sus diferentes propuestas de cara a la elaboración de la orden que regulará el horario de los profesores. Una cita de carácter mucho más específico, que fue valorada de manera muy positiva por los miembros de la Mesa, quienes advierten de “avances” en el proceso.
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La Consellería de Educación abonará "en los próximos días" a los centros públicos y concertados las últimas partidas económicas pendientes de pago correspondientes al pasado ejercicio, según ha anunciado su titular, María José Catalá.
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La Mesa Sectorial de Educación de La Rioja ha acordado no convocar oposiciones de plazas docentes en 2012 al considerar que las 13 que le corresponden es un número "reducido" y ha decidido aplazar esa convocatoria a 2013, según ha informado el Gobierno de La Rioja.
La oposición en las Cortes de Aragón (PSOE, CHA e IU) y el PAR, socio de gobierno del PP, han criticado la intención del Ejecutivo aragonés de hacer un "ránking de colegios", es decir, de elaborar un "catálogo" de centros para que se sepa cuáles son los mejores, una medida que creen "segregadora".
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Los sindicatos que forman parte de la Mesa Sectorial en Andalucía (CSI-F, CCOO, UGT, ANPE y Ustea) han exigido al Gobierno central que "deje claro" si impugnará la convocatoria de oposiciones en la comunidad autónoma y han asegurado que el cambio de temario es "un ataque" a los opositores.
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El Ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha anunciado una revisión del criterio del rendimiento académico en la concesión y renovación de las becas para que sea "más exigente", porque es de "justicia social", aunque "sin disminuir" los recursos destinados a esta partida.
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La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias no convocará finalmente este año oferta pública de empleo (OPE) en la enseñanza Secundaria ante las restricciones impuestas por el Gobierno central para su celebración, que solo le permitirían cubrir 81 plazas.
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La iniciativa pretende efectuar una selección previa para aquellos alumnos que quieren estudiar el Máster en formación de profesorado de Secundaria y Bachillerato, lo que restringiría el acceso actual, abierto a todos aquellos que lo deseen cursar.
Los conflictos graves son algo casi anecdótico en los centros educativos de la Región. Así lo atestiguan lo datos del último informe del Observatorio de la Convivencia Escolar que sitúa los casos de acoso graves o de malas conductas sufridos en las aulas en el 0,24 por ciento de la población escolar.
