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El Informe PISA 2009 analiza los resultados de la última edición del estudio que periódicamente realiza la OCDE para medir el rendimiento de los alumnos de 15 años en determinadas competencias clave. En esta ocasión han participado 67 países y la evaluación se ha centrado en la lectura, de manera que se pueden comparar los datos con la edición de 2000 (en 2003 y 2006 se evaluó en profundidad la competencia matemática y la científica).






