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Finalizado el mes de septiembre, una parte del colectivo docente de la ciudad de Melilla –funcionarios en prácticas, los recién nombrados funcionarios de carrera, las comisiones de servicio y los interinos– no ha recibido su legítimo salario del mes de septiembre.
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Los grupos parlamentarios socialista y popular han salido satisfechos de la reunión que han mantenido hoy en la Asamblea para intentar consensuar la futura Ley de Educación, y se han vuelto a citar para limar diferencias con el fin de alcanzar un acuerdo en dos o tres meses.
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La temprana oferta de empleo público de la Generalitat afectará, sobre todo, al Cuerpo de Secundaria, donde se ofertan 2.200 vacantes de profesores entre las especialidades en Inglés (250), Geografía e Historia (200), Lengua Castellana (200), Lengua Catalana (200) y Tecnología (200), entre las más destacadas.
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La aplicación del Plan de Fomento del Plurilingüismo, según CCOO, “es discriminatoria para el alumnado y para los propios profesores que lo desarrollan”. Además, el sindicato considera necesario que después de cinco años de aplicación, deben evaluarse los resultados para analizar si este programa realmente mejora las competencias comunicativas en un segundo idioma respecto al alumnado matriculado en centros no bilingües o es sólo una estrategia de marketing.
Motiva2 en el aula es una pequeña compañía teatral con la que Manuel Romeu y Amalia Toba ofrecen a los centros de la Comunidad de Madrid espectáculos pedagógicos de calidad a un precio asequible para los alumnos (3,5 euros por cada niño).
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Con sus propuestas los jóvenes podrán crear su propio puesto de empleo. Con el objetivo de fomentar y desarrollar actitudes y aptitudes emprendedoras en los jóvenes se ha celebrado, el pasado 30 de septiembre, el IV Campamento de Emprendedores que organiza la Fundación Junior Achievement.
El pasado 5 de octubre fue el Día Internacional de los Docentes. Éste lleva celebrándose desde 1994 y conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación Unesco/OIT relativa a la situación del personal docente en 1966.
MAGISTERIO se acerca a uno de los centros TIC más avanzados. “En 2005, cuando empezamos nuestra investigación con pizarras digitales, no había prácticamente nada de este tema en el sector educativo", explica Francesc Morilla del CEIP “Jacint Verdaguer”de Castelldefels, Barcelona.
