El Ministerio exime del Máster a quienes acrediten antes del 1 de octubre de 2009 al menos 180 créditos de Pedagogía y Psicopedagogía

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Una Circular aclara nuevas dudas sobre los requisitos para las oposiciones docentes

“Es posible dar una clase mientras el alumno tiene libre acceso a internet”

Posted on by Rodrigo Santodomingo

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Más listos, sociables y comprometidos. Capaces de chatear en clase y atender al profesor de forma simultánea. Así es la Generación Einstein, término acuñado por el holandés Jeroen Boschma en su obra homónima para referirse a los nacidos después de 1988.

El PP denuncia el abandono y la falta de inversión en la Formación Profesional

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  • Sólo se han reformado y actualizado los contenidos básicos de 41 de los 144 títulos de Grado Medio y Superior de Formación Profesional, por lo que en los centros tienen unos planes de estudio diseñados hace 15 años
  • Se han publicado 23 de los 60 Programas de Cualificación Profesional Inicial
  • En 2010 está previsto reconocer y acreditar en torno a 9.000 competencias adquiridas a lo largo de la vida, de los 7 millones de trabajadores a validar

Castilla-La Mancha aprueba su propia Ley de Educación que garantiza una inversión mínima del 6% del PIB

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Según recalcó la consejera de Educación María Ángeles García, ante el Parlamento regional, la ley sentará las bases de un gran pacto educativo en la comunidad y lamentó que el Grupo Popular “haya dado la espalda a una aspiración y necesidad de toda la comunidad educativa”.

ANPE recurre ante el Tribunal Supremo el Decreto que rebaja los salarios docentes

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El sindicato ANPE ha presentado un recurso contencioso administrativo directo contra el RD 8/2010 de 20 de mayo por el que se adoptan medidas extraordinarias para la reducción del déficit público.

La razón más aducida por los adolescentes para el uso de las redes sociales es mantener el contacto con amigos, cerca del 80%

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La elevada utilización de las redes por parte de los adolescentes encuestados impide discriminar algún patrón diferencial entre los grupos de alto, medio y bajo rendimiento escolar