La moda de la falsa demanda

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Una reciente encuesta entre directores de Secundaria ha sacado a la luz la nueva moda que hace furor en las escuelas inglesas. Se trata de acusar a profesores y directores de hechos falsos, inventados por alumnos o padres para dañar la reputación del docente u obtener algún tipo de compensación económica. Un fenómeno que entronca con la crisis de autoridad del profesorado en el mundo occidental y que, al parecer, aún no ha traspasado nuestra fronteras.

«Nuestro objetivo es llegar al 15% en el fracaso escolar»

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Sólo han trascurrido dos meses desde que ocupara el despacho de Álvarez Guisasola, pero Juan José Mateos Otero no ha perdido el tiempo y ya tiene preparado todo un proyecto educativo para mejorar la Educación en Castilla y León. Su amplia trayectoria en el mundo universitario y su trabajo los últimos años al frente de la Dirección General de Universidades e Investigación le han ofrecido una radiografía casi científica de cómo se encuentra la Educación en la Comunidad y cuál es ahora el camino. Un cocktail de continuidad y renovación son las claves para alcanzar la excelencia. Sus objetivos: reducir el fracaso escolar, garantizar una convivencia segura y potenciar el bilingüismo.

Objeción para padres, ¿también para profesores?

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Educación para la Ciudadanía llega a las clases cargada de polémica, quejas de los padres y objeción de conciencia. También muchos profesores apelan a su libertad de cátedra a la hora de impartir la asignatura. Pero no todos los expertos entienden este derecho constitucional de la misma forma.