Con motivo del Día del Libro, María José Gómez Sánchez-Romate, jefa del Departamento Sociolingüístico y profesora de Lengua y Literatura en el Colegio Agustiniano de Madrid, nos acerca este proyecto transversal e interdisciplinar de animación a la lectura que parte de la necesidad de motivar a un alumnado con carencias cada vez más evidentes.
Los índices de lectura se mantienen estables tras la pandemia y crecen cinco puntos respecto a 2012
Comprensión lectora: un desafío para alumnos y docentes
Lola Cabrillana: "Animar a la lectura desde el aula es uno de los papeles fundamentales del docente"
Ledicia Costas: "Las pantallas van a seguir aquí, jugando con ventaja. Hay que hacer que los libros tengan un espacio"
