Los psicólogos españoles han comenzado a evaluar a más de 14.000 alumnos de Secundaria para obtener por primera vez datos y evidencias empíricas que ayuden a detectar y prevenir problemas de salud mental, el mayor estudio hasta la fecha en el contexto educativo a nivel nacional e internacional.
A medida que evolucionan las demandas del mercado laboral, el desarrollo y el fortalecimiento de ciertas ‘power skills’ y habilidades duras adquieren una mayor relevancia frente a los títulos profesionales, que están ganando en obsolescencia.
El objetivo de esta iniciativa es garantizar la protección de los niños, niñas y familias que huyen de la guerra, que gracias a la directiva europea sobre protección temporal tendrán derecho a la tutela legal, en el caso de no venir acompañados, y acceso a la Educación.
A pesar de ser una desconocida para la población general, la discalculia se detecta en proporciones similares a la dislexia, entre un 3% y un 7%. Sin embargo, según un test de Smartick, hasta un 42% de los niños están en riesgo de sufrirla.
“No hay camino para la paz, la paz es el camino”, es el mensaje de noviolencia de Ghandi en el siglo XX, y veo que ahí resuena el espíritu de Jesús, que indicó que la Ley del Talión debía ser superada con la paz. A este respecto también dijo Ghandi: “Ojo por ojo y todos acabaremos tuertos”. Es decir que la guerra no favorece a ninguna de las partes.
Carlos Romera, director del Colegio Marista Champagnat, describe al profesorado marista como personas que son capaces de entusiasmar con sus vidas y de hacer ver a los alumnos que el cole es algo más que un sitio para venir a aprender contenidos.
Ofrece como base al Gobierno central el trabajo desarrollado por la Xunta y las tres universidades gallegas para la identificación de las competencias del profesorado.
La Xunta firma convenios con las Région Académique Hauts de France y Région Académique Bretagne para intercambios de alumnado y profesorado y la puesta en común de buenas prácticas.
La profunda inquietud que suscitó la noticia sobre el modo de implantarse la gratuidad de las aulas de 2-3 años se ha disparado al comprobar que la Junta de Castilla y León apuesta por un modelo educativo donde las familias tienen libertad de elección para la Educación de sus hijos.
La Comunidad de Madrid ha anunciado este jueves los 46 colegios públicos de Infantil y Primaria que tendrán plazas de entre 0 y 3 años en el curso lectivo 2022-23.
