La Xunta retrasa una semana el arranque de Secundaria, que no empezará el próximo miércoles y sí el 23 del mes en curso, y lo mismo ocurrirá con Bachillerato y FP, ante la imposibilidad de los centros educativos de cumplir con ese primer plazo.
Las incidencias detectadas en los colegios desde el arranque del curso escolar a causa de la Covid-19, entre alumnos y docentes principalmente, suman ya más de cien pero siguen siendo mínimas respecto a los más de 28.000 centros no universitarios que existen en España.
El Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (Cgcom) ha advertido este jueves de que ellos no tienen competencia para dispensar una baja laboral a los padres de niños que se encuentren en cuarentena por estar en contacto con un caso de Covid-19 en la escuela.
Nos acercamos al aula de Sara Ovejero, una maestra de Primaria especialista en Inglés e Infantil. Trabaja como tutora de 5º de Primaria en el CEIP "Diego Laínez" de Almazán, un pueblo en la provincia de Soria y es una todoterreno que consigue con creatividad sacar lo mejor de sus alumnos y el proyecto que se explica en las siguientes líneas es buen ejemplo de ello.
Ahora que las antiguas 'guarderías' comenzaban a evolucionar hacia escuelas de Infantil, para enfatizar más el valor de la enseñanza frente al de los cuidados y la conciliación, llega el coronavirus y lo pone todo patas arriba en los colegios, que han vuelto al bullir de alumnos, profesores y familias, pero con extremas medidas de seguridad.
La compañía se posiciona a la cabeza tanto en la categoría de portátiles (63,7%) como la de Chromebook (57,9%) durante el primer semestre del año.
El 10 por ciento del profesorado de Castilla-La Mancha que se ha realizado el test serológico ha pasado ya el coronavirus, según los resultados de las pruebas a las que se han sometido desde agosto con motivo del inicio del curso escolar.
La Asociación de Profesores de Castilla y León (Aspes-CyL) ha pedido este lunes, a dos días del inicio del curso en la Comunidad, que se retrase "al menos una semana" la vuelta a las aulas, para dar tiempo a los equipos directivos de los centros a organizar los mismos y a que dispongan de todos los profesores necesarios.
Los adolescentes que presentan dificultades en ciertas funciones neurocognitivas, como las relacionadas con el aprendizaje, la memoria o la comprensión de las emociones ajenas, presentan un mayor riesgo de suicidio, según un estudio elaborado por el Grupo de Investigación en Bienestar y Salud Mental (Prisma) de la Universidad de La Rioja.
El consejero andaluz de Educación, Javier Imbroda, ha asegurado que los protocolos puestos en marcha para el inicio del curso escolar previsto para el próximo jueves son "vivos" porque el virus de la Covid-19 "está vivo", por lo que ha advertido que hay que tener "capacidad de reacción y respuesta".
