Michael Fullan: “Un sistema aburrido es malo. Un sistema irrelevante lo es por partida doble”
Canadá se ha convertido en un referente de cómo acometer una reforma educativa. Michael Fullan está detrás del éxito de este país a la hora de fomentar el liderazgo de sus profesores.
Solo soy bueno, acompañado soy mejor
Directores: más apagafuegos que líderes pedagógicos
Más de 30.000 puestos en juego en las oposiciones de 2020
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Todas las comunidades ofrecen plazas en Secundaria. En FP, todas salvo Ceuta y Melilla. Baleares, Cataluña y Galicia, también a Maestros. Se calculan ocho aspirantes por plaza.
¿Quién quiere ser funcionario? Claves para tener éxito en las próximas oposiciones
Baleares convoca 1.144 plazas de oposiciones a cuerpos docentes en 2020
Ángel Blanco: “Vemos personas que, pudiendo estudiar una carrera, optan por la Dual”
La apuesta filantrópica de la firma financiera por la Dual en España hay que leerla en clave estratégica, desde el convencimiento de que están contribuyendo a un cambio de paradigma.
Oihana Llovet: «El sistema EBI ayuda a los alumnos a encontrar un sentido del aprendizaje»
La directora de Innovación de la Fundación Iruaritz Lezama detalla por qué han desarrollado su propio sistema pedagógico en el colegio "Santa María la Blanca" de Madrid, basado en la personalización.
Retos para la gestión del conocimiento
Las reformulaciones de la enseñanza deben considerar al alumno como parte de una estructura organizativa cuyo funcionamiento le repercute.
Luces y sombras de la emergencia climática. Un desafío educativo
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No se trata de cuestionar el incremento de la temperatura en la era post-industrial, pero sí es razonable poner estos datos en contexto.
Cómo educar en la cultura del esfuerzo
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El esfuerzo posee muchas connotaciones y, si para algunas personas implica llegar a resultados satisfactorios, para otras es sinónimo de desgaste y cansancio.
Cómo ayudar a los niños con trastorno del lenguaje en el aula
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Los niños con trastorno del lenguaje presentan dificultades en la adquisición y el correcto uso de este, tanto en comprensión como en expresión.
Sonia Fernández-Vidal: “La ciencia tiene una capacidad de fascinar que no se aprovecha”
La escritora Sonia Fernández-Vidal utiliza las aventuras fantásticas de un niño para adentrarse en el mundo de la física cuántica y transmitir así a los alumnos toda una serie de conceptos científicos complejos.
Nuevos métodos para despertar el interés por las ciencias