La importancia de leer a los 9 años, por Pérez-Reverte, Mateo Díez y Emma Ríos

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Los alumnos españoles de 9 años han mejorado en comprensión lectora desde 2011, según concluye el informe internacional PIRLS, y tres grandes de la literatura y el cómic –Arturo Pérez Reverte, Luis Mateo Díez y Emma Ríos– cuentan a Efe la importancia de leer desde la edad temprana.

«La existencia de colegios privados indica fallos en el sistema educativo»

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Carlos Llorente, director de Marketing y Experiencia de Cliente del Colegio “Liceo Sorolla”, nos presenta su último libro y hablamos con él del funcionamiento del sistema educativo español y lo importante que es para los centros saber comunicar de manera adecuada su programa formativo.

España mejora en 15 puntos en comprensión lectora en PIRLS de 2011 a 2016

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Entre los ciclos de 2011 y 2016 España ha experimentado el segundo mayor crecimiento de la OCDE, después de Australia, mientras que los países de nuestro entorno han obtenido menor puntuación: Portugal (-13 puntos), Francia (- 9 puntos) y Alemania (- 4 puntos).