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Hace ya unos meses que el Ministerio puso en marcha el servicio telefónico contra el acoso.
Los recursos policiales ante situaciones de conflicto
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El Plan Director de la Policía Nacional enfatiza la labor preventiva contra la violencia.
Un espíritu beligerante frente al terrorismo
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Un proyecto incluye en varias asignaturas algunos temas de rechazo al terrorismo.
Conseguir las mayores mejoras de resultados
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Experiencias educativas en los centros sobre diversidad, convivencia e innovación
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Programas que ponen a disposición del docente multitud de herramientas.
“La implicación de las familias es fundamental para conseguir una mayor calidad y convivencia”
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Hay que implicar a los padres desde las primeras edades del niño a través de tres puntos: la identificación, la formación y el desarrollo de actividades.
“La convivencia es la base sobre la que se debe construir cualquier proyecto educativo”
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Los consejeros, junto al director general, resaltaron la importancia de la convivencia como eje vertebrador del centro.
“Tienen que encontrar la manera de colaborar y comunicarse, aunque hablen distintos idiomas”
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La directora del centro Peres por la Paz y la Innovación explica un programa deportivo para que israelíes y palestinos se relacionen en un clima de paz ya desde pequeños.
Espacios para el conocimiento pero también para aprender valores
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El ministro, Íñigo Méndez de Vigo, inauguró en Sigüenza (Guadalajara) el I Congreso de Convivencia Escolar donde animó a los centros a no ser solo espacios donde se adquieran conocimientos, sino también valores.
I Congreso Estatal de Convivencia Escolar
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Del 24 al 26 de mayo, se celebró en Sigüenza (Guadalajara) el I Congreso Estatal de Convivencia Escolar, organizado por los ministerios de Educación, Cultura y Deporte y de Empleo y Seguridad Social.
Espacios para el conocimiento pero también para aprender valores
“Tienen que encontrar la manera de colaborar y comunicarse, aunque hablen distintos idiomas”
“La convivencia es la base sobre la que se debe construir cualquier proyecto educativo”
“La implicación de las familias es fundamental para conseguir una mayor calidad y convivencia”
Experiencias educativas en los centros sobre diversidad, convivencia e innovación
Conseguir las mayores mejoras de resultados
Un espíritu beligerante frente al terrorismo
Los recursos policiales ante situaciones de conflicto
Casi el 40% de las llamadas son posibles casos de acoso
“El concepto de nativo digital no es del todo correcto”
“Hay más derechos y libertades, pero se niega la diversidad”
“Tenemos que lograr que la convivencia se convierta en oportunidad de aprendizaje”