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En el nuevo número de ENIAC analizamos cómo los PLE contribuyen a que el alumno aprenda de forma individual en un mundo cada vez más virtual.
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En el nuevo número de ENIAC analizamos cómo los PLE contribuyen a que el alumno aprenda de forma individual en un mundo cada vez más virtual.
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El IES Rey Don García, de Nájera, es de los pocos que han emprendido un proyecto de FP Dual con esta titulación y supeditan su continuidad al desarrollo del sector
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Las empresas españolas de renovables despuntan fuera y esperan mejoras en casa
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En el nuevo número del Boletín de las nuevas profesiones de Bankia tratamos la necesidad de profesionales relacionados con las energías renovables.
Ruiz señala que el decreto ya recoge la suspensión de los efectos académicos. Pide a Rajoy que renuncie a las "reválidas" "de forma expresa".

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De la Calle pretende que este acuerdo se convierta en “referencia para el conjunto del Estado”, y expresó su satisfacción por el clima de entendimiento que tuvo con los sindicatos.

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Fernando Sanz, Manager de SMART Technologies para España, opina que más colaboración en el aula y una mayor motivación entre el alumnado son los dos grandes cambios que la tecnología ha traído a la Educación. La personalización del aprendizaje será la principal transformación del futuro.
