El Govern suprimirá 65 grupos de P3 de escuelas públicas el próximo curso
Un total de 20 centros de la región participan en las Olimpiadas de FP cántabras
Hay 50 empresas patrocinadoras y compiten 112 alumnos en 22 especialidades que pugnan por representar a Cantabria en la fase nacional que se celebrará en Madrid.
El Libro Blanco del pacto
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“No hay que atiborrar a los alumnos de conocimientos en las escuelas”
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El neurocientífico y autor de Cerebroflexia David Bueno explica a MAGISTERIO cómo se puede moldear el cerebro para optimizarlo al máximo, gracias a su plasticidad, y la responsabilidad que supone hacerlo de la mejor manera posible, sobre todo, con los más pequeños.
Abel Bayo aboga por un modelo educativo “con el consenso de todos” en La Rioja
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La Educación que queremos para La Rioja será una herramienta clave para alcanzar un modelo educativo de calidad, innovador, plural, estable, sostenible, bilingüe, sensible a las necesidades y problemas de quienes conforman la comunidad educativa.
Regular los deberes escolares: ¡Viva la autonomía!
El pacto educativo aragonés busca dar estabilidad al sistema
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El Consejo Escolar avanza en la elaboración de un documento de consenso con el objetivo de dotar al sistema de estabilidad normativa y presupuestaria, para que no esté al albur de las decisiones de los sucesivos gobiernos.
El sector educativo demanda un pacto político transparente para el futuro de las escuelas
“Nuestros niños, jóvenes y adolescentes no se merecen la situación que están viviendo actualmente. No sé cómo van acceder a la universidad y no sé como orientarles”, así se expresó la presidenta de la Asociación de Directores de la Comunidad de Madrid (Adimad), Pilar de los Ríos, ante la situación de incertidumbre en las escuelas. Los representantes del sector de la Educación y de los partidos políticos debatieron el pasado día 9 sobre el futuro de un Pacto de Estado que se comprometa con la enseñanza.
El PSOE acepta evaluar el desempeño si se asocia a la promoción profesional
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Uno de los aspectos más polémicos que suscitó el Libro Blanco de la Profesión Docente, elaborado entre otros por el filósofo José Antonio Marina, fue la retribución del profesorado vinculada a la evaluación de su desempeño. “Cuando se evalúan desempeños, no solo hay que pensar en resultados, sino en innovación e investigación que dan acceso a otros cargos que tienen una retribución salarial mayor”, explica Jesús Manso, profesor de Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y coautor del Libro Blanco.
