El conselleiro gallego lamenta el “uso partidista” de la evaluación de 3º

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El conselleiro de Educación de la Xunta de Galicia, Román Rodríguez, se mostró satisfecho con las estimaciones provisionales de la participación en la prueba durante una intervención en el Parlamento autonómico.

Consumópolis premia las ideas educativas en consumo responsable

Tu consumo tiene historia: 10 años de Consumópolis, 30 años de Consumo ha sido este año el título bajo el que se ha desarrollado el concurso Consumópolis, en el que han participado 390 estudiantes divididos en 78 equipos, pertenecientes a siete colegios de La Rioja.

Los padres de la zona no vascófona de Navarra piden ayudas para el euskera

Los padres de alumnos de Artajona, Larraga, Mendigorria y Mirafuentes han solicitado al Gobierno de Navarra ayuda económica para hacer frente a los gastos de comedor y transporte que deben asumir para que sus hijos puedan estudiar en euskera.

“El alumno aprende los contenidos básicos se le obligue a ello o no”

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Marko Koskinen creó hace una década la primera escuela democrática de Finlandia. En la “Phoenix School” todo alumno tiene derecho a voto sin importar su edad y los chavales deciden su itinerario formativo.

Mas defiende la Educación trilingüe frente a las críticas del Ministerio

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El president de la Generalitat, Artur Mas, defendió la Educación trilingüe en el acto organizado la semana pasada por el 50 aniversario de la fundación de la Escuela privada “Montcau-La Mola” de Matadepera (Barcelona), donde estuvo acompañado de la alcaldesa local, Mireia Solsona, y del presidente del Grupo Montcau y de la Cecot, Antoni Abad.

Cambio de roles entre docente y alumno dando la vuelta a la clase

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Con el modelo flipped classroom, el docente, a través de su trabajo, renuncia a su posición al frente del aula a favor de una contribución más colaborativa en el proceso de enseñanza, haciendo que los alumnos busquen sus propias soluciones.

España invierte en becas y ayudas la mitad que la media de la UE

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España invierte en becas y ayudas formativas a los estudiantes la mitad que la media en la Unión Europea en un sistema de becas “insuficiente e ineficaz”, según el informe Las becas a examen, elaborado por el sociólogo Xavier Martínez-Celorrio y presentado la semana pasada por la Fundación Bofill.