“En una cultura de la evaluación desde arriba es difícil que aflore la creatividad docente”
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David Perkins, teórico e investigador sobre inteligencia y creatividad, apuesta por educar para lo desconocido en un entorno que facilite el aprendizaje profundo y muestre al alumno la relevancia de los contenidos.
Las TIC sí que mejoran los resultados promoviendo el aprendizaje activo
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Las tecnologías logran una participación activa de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejoran su productividad a través del trabajo cooperativo, fomentan un 'feedback' inmediato y convierten al docente en “orquestador” de los recursos didácticos.
“Si una escuela con malos resultados cierra, los niños irán a otra mejor”
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Analizamos con Simon Burgess, profesor de la Universidad de Bristol y de la London School of Economics, el sistema británico de rendición de cuentas, sus pruebas nacionales y la publicación de resultados.
El variado menú de La Feria de los Colegios
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Por José Mª de Moya
El 70% de las familias quiere que se prolonguen los días lectivos
El estudio, la colaboración de los hijos en las tareas domésticas o los sentimientos de los españoles en cuanto a la pertenencia a su comunidad autónoma, a su ciudad o a su pueblo son algunos de los temas que trató Luis Carbonel, presidente de Concapa, en la presentación del 6º Barómetro sobre Educación y familia.
El Govern aprueba pago de nóminas de febrero y marzo a colegios concertados
El Ministerio publica los temarios de profesores y catedráticos de Música
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El Ministerio, en su página web, ha publicado los borradores de los temarios para las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas en las especialidades vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza y también para catedráticos, así como para la adquisición de nuevas especialidades.
Los obispos, insatisfechos con la asignatura de Religión en la Lomce
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La Conferencia Episcopal Española (CEE) no está satisfecha por cómo ha quedado desarrollada la asignatura de Religión en la Lomce, considera que su tratamiento es insuficiente, que no recoge el derecho de los padres a educar a sus hijos en función de sus creencias y reduce la duración de las clases.
Todo lo que necesitas saber sobre la prueba de 3º de Primaria
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