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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.

Los alumnos extremeños no alcanzan la media en expresión oral de lengua extranjera

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En la prueba de diagnóstico regional, tampoco alcanzan la media en competencia matemática, pero en este caso solo en la ESO.