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José Ignacio Sánchez, director general de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio, está convencido de que el sistema no puede dejar fuera a nadie y de que la ESO es “lo mínimo que todos los ciudadanos deben conseguir”.
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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.
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En pleno debate sobre la sostenibilidad del sistema universitario y sobre la financiación de la Educación en España, el próximo 24 de marzo se celebrará en Madrid la jornada “Captación de fondos para universidades y centros educativos”.
