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El sindicato exige al Ministerio que “deje de excluirnos de las conversaciones y negociaciones de aspectos que afectan a la profesión docente en su conjunto”. Para FSIE, la Ley de la Función Docente debe recoger los derechos y deberes de todos los docentes, ya trabajen en un centro público, privado o concertado.
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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.
Un sistema educativo de calidad da a cada persona lo que necesita.
La jornada intentó favorecer el conocimiento de programas educativos innovadores.
Su objetivo es la formación de alumnos en la mediación escolar.
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Según el ministro, son las dos únicas comunidades en las que la reducción del abandono temprano "no avanza". Por el contrario, País Vasco, Navarra, Asturias y Cantabria han superado ya el objetivo de 2020, fijado en el 15%.
