Este contenido está restringido a suscriptores

Los invitados al nuevo coloquio se mostraron a favor de la clase magistral, siempre que la parte expositiva ocupe menos tiempo y se deje a los alumnos participar y desarrollar los contenidos. Para ello consideran fundamental el uso de las nuevas tecnologías, que “van a permitir hacer un seguimiento personalizado e individualizado del alumno y adaptar los contenidos a cada uno de ellos para conseguir también una mayor motivación".