Entre el 20 y el 31 de enero alumnos ciegos de la Escuela de Fisioterapia de la ONCE han realizado prácticas en el Hospital de Parapléjicos de Toledo.
¿Cómo es la formación de un fisioterapeuta ciego?
Marín: en dos años se ha reducido cinco puntos la tasa de abandono escolar
Si denuncias el acoso a un compañero, no eres un chivato
Este contenido está restringido a suscriptores
Los 25 alumnos de Primero de ESO del Colegio "Gredos San Diego" de Madrid han acabado el recreo y vuelven al aula, donde les esperan unos profesores especiales: Chema y Arturo. Dos agentes de Policía que durante casi hora y media les van a hablar del acoso escolar con un mensaje claro: si lo denuncias, no eres un chivato.
Educación modifica la orden de transporte escolar para facilitarlo a hermanos
Junta convoca el programa para mejorar la formación de los docentes en inglés
Los nuevos 2.000 millones para la Lomce no podrán sufragar el sobrecoste de su aplicación
Este contenido está restringido a suscriptores
El ministro, José Ignacio Wert, indicó que “hay que ver los resultados de la nueva ley año a año, y en función de eso habrá que adoptar las disposiciones presupuestarias que correspondan para atender al sobrecoste que se derive de la reducción del abandono temprano y de la permanencia de los alumnos durante más tiempo en el sistema educativo”.
Los universitarios acusan al Gobierno de "improvisar" con las becas Erasmus
Este contenido está restringido a suscriptores
La Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (Creup) ha acusado al Gobierno de situar a los estudiantes y su nivel de idiomas "en el punto de mira" para "justificar" los recortes en las becas Erasmus y ha censurado la "actitud de improvisación permanente" del ministro de Educación, José Ignacio Wert.
Figar valora que se amplíe el calendario de la Lomce
Este contenido está restringido a suscriptores
La consejera de Educación de Madrid, Lucía Figar, ha valorado positivamente que el Ministerio haya cedido ante la propuesta de ampliar los plazos para que las comunidades autónomas dispongan de mayor margen para aprobar los planes de estudio de Secundaria y Bachillerato. Según ha confirmado, esta flexibilidad permite a las consejerías “ganar tiempo” y dedicarlo a ver en profundidad los planes que si se implantarán el próximo curso.
