El 18% de alumnos de ESO tiene carencias económicas que marcarán su futuro

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El 18,4 por ciento de los alumnos de ESO tiene carencias económicas severas, que condicionarán su futuro educativo, según un estudio de la Fundación Adsis en el que ha participado 3.000 estudiantes de 24 institutos públicos de toda España.

“Se gana autoridad dando espacio a los alumnos para que piensen por sí solos”

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Las autoras del libro Coaching educativo proponen a los docentes un nuevo modelo de gestionar su clase, dando protagonismo a los alumnos y dejándoles que expresen sus emociones en el aula para que de esta forma se involucren en el proceso educativo y generen espíritu crítico.