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Andalucía dice que la reforma no va contra fracaso escolar, sino contra alumnos que fracasan
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La consejera andaluza de Educación, Mar Moreno, ha asegurado que la reforma educativa planteada por el Gobierno "da de lleno en el alumnado" y "no va contra el fracaso escolar, sino contra los alumnos que fracasan".
Los sindicatos calculan que unos 50.000 interinos no han renovado su contrato
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Denuncian que los recortes no sólo están afectando a las políticas de personal, sino que está provocando la imposibilidad de que en los centros se impartan programas de atención a la diversidad y de refuerzo, que afectan tanto a la calidad educativa como a actividades extraescolares o el comedor.
El ministro Wert y su visión tecnócrata de la Educación
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El PSOE subraya su "no" a una reforma educativa que "amenaza la igualdad"
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La vicesecretaria general del PSOE, Elena Valenciano, ha manifestado que su partido va a decir "no" a la reforma educativa diseñada por el Gobierno porque, a su juicio, "la igualdad está completamente amenazada" y ha acusado al Ejecutivo de "ir incrustando, recorte a recorte, su modelo ideológico".
Las claves de la reforma educativa
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El anteproyecto de reforma educativa aprobado por el Consejo de Ministros implanta evaluaciones nacionales externas y estandarizadas al final de cada etapa educativa no universitaria, que los alumnos tendrán que superar para obtener los títulos de Graduado en ESO y de Bachiller.
El Constitucional admite los recursos de Asturias contra recortes en Educación y sanidad
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El Tribunal Constitucional (TC) ha admitido a trámite los dos recursos presentados por el Gobierno asturiano contra los decretos aprobados por el Ejecutivo central el pasado mes de abril que establecían los recortes a aplicar en el ámbito sanitario y educativo para reducir el gasto público.
CCOO y UGT rechazan la reforma porque no resuelve los problemas
El PP asegura que al PSOE nunca le preocupó la baja calidad de la enseñanza
“La evaluación externa de los alumnos ha sido clave para reducir el abandono”
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La secretaria de Estado de Portugal explica cómo a través del refuerzo de las materias instrumentales y la implantación de cuatro reválidas para todos los alumnos, su país ha logrado reducir el abandono a más de la mitad en tan sólo tres años.
