El IES "Sedaví" de Valencia repasa la historia y literatura de la Edad Media dramatizando el Cantar de Mío Cid.
Adaptamos y representamos El Cid
Mejorar la convivencia de padres, profesores y alumnos tiene premio
El CEIP "Joan Maragall" ha ganado un premio del MEC de convivencia.
Un intento de acercar familia y escuela
Con el objetivo de ofrecer a profesores, orientadores y directores escolares la oportunidad de reflexionar y trabajar en torno a las relaciones familia-escuela que tanto benefician a los alumnos, la Fundación SM convoca 30 becas para un curso intensivo que tendrá lugar entre el 30 y el 5 de julio en Segovia.
Matemáticas en nuestra vida cotidiana
La Universidad de Cantabria ofrece un ciclo de talleres divulgativos centrado en difundir las múltiples aplicaciones de las matemáticas en la vida cotidiana.
Más de 100 países piden Educación para todos
La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) ha sido todo un éxito en España. Más de 700 centros educativos de todas las comunidades autónomas (incluidas Ceuta y Melilla) han participado hasta el 27 de abril en esta semana bajo el lema "Superemos la exclusión, calidad en la Educación. ¡Pon tu pieza!, todas cuentan".
Filosofía exige más horas y contenidos independientes de los de Ciudadanía
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Los profesores demandan dos horas semanales para Educación Ético-Cívica de 4º de ESO, tres horas para Filosofía y Ciudadanía de 1º de Bachillerato y cuatro horas para Historia de la Filosofía, en 2º de Bachillerato. La LOE reduce del temario la lógica o la estética, e incluye política y ciudadanía
Superdotados: desperdicio de talento
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El 98% de las personas con altas capacidades de España nunca sabrá que lo es y un 65% no terminará el colegio o lo hará con un mal expediente.
En 2010 acaba el CAP pero el máster ya suscita críticas por su indefinición
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Tendrá validez para cualquier oposición aunque se curse el de otra especialidad
Investigamos el movimiento de las motas en el agua
El CEIP "Fontarrón" (Madrid) investiga el movimiento browniano a través del método científico. En el CP "Fontarrón" de Madrid llevamos tiempo colaborando con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en su iniciativa de llevar la ciencia a las clases Educación Infantil y de Primaria.
Debatir ayuda a valorar el uso de las TIC
Los alumnos del CRA "Los Romerales" (Cuenca) graban un vídeo en el que explican los usos correctos de las TIC.
