La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades afianza un modelo de apoyo a la conciliación que abarca la totalidad del periodo estival al incluir septiembre hasta el inicio de las clases, además de Carnaval, Semana Santa y Navidad.
La descentralización de Medicina avanza con dos grupos de trabajo e inclusión estudiantil
Tras más de medio año de negociaciones entre la Xunta y las tres universidades públicas, el pacto para la descentralización de la docencia clínica de Medicina ha recibido luz verde y este martes se ha escenificado con un acto formal con el que se constituye la comisión de seguimiento para evaluar los pasos a dar en este proceso de cara al próximo curso 2026-27.
Madrid acoge el certamen ‘Enseñamos a Leer’ para impulsar la innovación educativa en torno a la lectura
La iniciativa impulsada por la Fundación Lara, en la que también participan UNIE Universidad y la Universidad Internacional de Valencia, reconoce proyectos docentes que transforman la lectura en una herramienta de aprendizaje e inclusión.
Una nueva ministra de Educación para afrontar los viejos retos
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No sabemos lo que va a durar la legislatura (creemos que poco), pero no por ello debemos dejar de confiar en que la nueva ministra, Milagros Tolón, se dedique con más seriedad que su antecesora (no es difícil) a la decisiva tarea de mejorar nuestro sistema educativo.
Nuevos retos para la escuela y con los mismos o menos medios
Intentemos que este no sea un curso más
El abandono escolar sigue siendo el gran problema de nuestro sistema educativo
El 76,9% de los jóvenes entre 14 y 24 años declara leer por ocio en su tiempo libre
La lectura continúa su crecimiento como actividad de ocio en España. El 66,2% de la población lee libros en su tiempo libre, lo que representa un incremento de 0,7 puntos en comparación con 2024 (65,5%). Si sumamos aquellos que leen solo por trabajo y estudios, el porcentaje alcanza el 69,8%. Si, además, incluimos a los lectores que solo leen cómic, este porcentaje se incrementa hasta el 71,2%.
Orientación para el siglo XXI: «Los intereses profesionales cambian, pero el propósito permanece»
Orientación para el siglo XXI: "Convertir un hobby en un trabajo tiene pros y contras”
Orientación para el siglo XXI: "Hay un gran valor en estar perdido"
Orientación para el siglo XXI: “Ver en el ‘tsunami’ un mar de oportunidades"
Casi 4.500 personas sin titulación acreditaron su experiencia laboral con el procedimiento Prear en 2025
El Gobierno regional reconoce la labor de IES y empresas que colaboran en esta iniciativa en una jornada celebrada en Cartagena.
El 2 de febrero se pone en marcha el nuevo canal de comunicación entre centros y Educación
El 2 de febrero entra en funcionamiento la Ventana Electrónica Llull, que será el canal nuevo de comunicación entre los centros y la Conselleria de Educación y Universidades, con el objetivo de que dicha comunicación sea "más fluida", ha informado el departamento autonómico en una nota.
María Huertas: «Lo educativo se ha percibido como una obligación donde uno va cayendo sin cuestionarse nada»
Con motivo del 25 aniversario de la Fundación Exit, María Huertas, directora de Proyectos de la Fundación Exit, ha trasladado la experiencia de la organización respecto al abandono escolar y cómo han abordado este reto educativo.
Líderes en paro juvenil, en abandono escolar y en temporalidad: la juventud española tiene poco que celebrar
La geografía del abandono escolar temprano en España
Brecha de género y nacionalidad: los retos del abandono escolar en España
Educación incorpora una nueva sede para la PAU en el norte de Tenerife
El Polideportivo La Vera, en Puerto de la Cruz, acogerá por primera vez las pruebas para el alumnado de la comarca norte de la isla, beneficiando a cerca de un millar de estudiantes.
