El Polideportivo La Vera, en Puerto de la Cruz, acogerá por primera vez las pruebas para el alumnado de la comarca norte de la isla, beneficiando a cerca de un millar de estudiantes.
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Sumar ha criticado la "falta de transparencia" y la "tremenda opacidad" por parte del Gobierno vasco a la hora de explicar las razones de determinadas fusiones, absorciones y cierres de centros escolares de la red pública.
El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid ha aprobado un decreto que regula la organización y funciones de los profesores catedráticos de enseñanzas no universitarias de los centros públicos.
La titular de Educación se ha reunido con representantes de la Unión de Cooperativas de Enseñanza Valencianas (UCEV), la Federación de Centros de Enseñanza de Valencia (Feceval), la Confederación Española de Empresas de Formación (Cecap), las Escuelas Católicas Comunitat Valenciana y con Cicae.
El nuevo vademécum, promovido por Fundación Mapfre, Grupo Anaya y Siena Educación, ofrece respuestas y estrategias para que los centros escolares afronten los retos de la salud mental y el bienestar emocional del alumnado, llegando de forma gratuita a 25.000 centros educativos en España.
La inteligencia artificial (IA) ha llegado a la educación con un enorme potencial para transformar cómo aprenden los niños y cómo enseñan los docentes. Desde ProFuturo, programa impulsado por Fundación Telefónica y la Fundación ”la Caixa” creemos firmemente en la innovación pedagógica apoyada en la tecnología como palanca para garantizar una educación de calidad a todos, especialmente a quienes viven en contextos vulnerables. Pero para que esa promesa se cumpla, es imprescindible que la IA se ponga al servicio de un proyecto educativo claro y coherente.
El docente es una figura clave para detectar la situación vital del estudiante, aunque su papel no es diagnosticar ni tratar, sino detectar, acompañar y derivar a los servicios especializados en colaboración con las familias.
Cada vez más, vemos cómo nuestros jóvenes enfrentan desafíos emocionales que afectan su bienestar y su desarrollo integral. Según los últimos estudios, un 90% de los adolescentes desearía que su profesorado se preocupara más por su salud mental. Este dato nos invita a reflexionar sobre el papel transformador que pueden desempeñar los docentes en la vida de sus alumnos, más allá del aula.
La inteligencia artificial ya es uno de los grandes catalizadores de la educación, por eso es muy importante incidir en su aplicación pedagógica. En este episodio, Sergio Esparcia, responsable de formación de la Fundación ValgrAI, y Adrián Barreda, coordinador de proyectos de IA de Siena Educación, explican cómo los cursos Digital-IA son un recurso educativo muy solvente en el campo educativo-formativo ya que se adaptan a todas las personas, independientemente de su edad, situación o nivel de conocimientos. Como nuevo hito de Valgrai nace, además, la ‘Liga Digital-IA’, una competición intermunicipal de inteligencia artificial para municipios de menos de 20.000 habitantes de la Comunitat Valenciana
La rectora de la Universidad Nebrija y exsecretaria de Estado de Educación defiende en el podcast La charleta educativa la necesidad de basar las reformas en evidencias y no en ideologías, y alerta sobre la desigualdad y el abandono escolar.
