Dos incidencias en Asturias y Cantabria en las multitudinarias oposiciones docentes
Este contenido está restringido a suscriptores
La jornada de oposiciones de docentes en las que cerca de 140.000 candidatos han optado a alguna de las 20.461 plazas ofertadas en la mayoría de comunidades autónomas ha transcurrido este sábado sin incidencias salvo en Asturias y Cantabria.
La UCO paraliza provisionalmente las obras en el IES Ramiro de Maeztu
La comunidad educativa del IES se moviliza de nuevo a la espera de la suspensión definitiva de la parte que afecta al edificio histórico.
«Panader-IA»: Inteligencia artificial y cocina en el IES Gran Capitán de Córdoba
El alumnado de Informática y Cocina del IES Gran Capitán de Córdoba colaboran para buscar soluciones tecnológicas basadas en inteligencia artificial aplicadas a la panadería y bollería artesanal.
El Supremo recuerda que el derecho a la Educación inclusiva para el alumnado con discapacidad es irrenunciable
Este contenido está restringido a suscriptores
Rubén Calleja fue expulsado en 2011 del centro educativo público en el que estudiaba y obligado a ir a un colegio de Educación Especial, en contra de su voluntad y la de su familia.
Javier Urra y la separación: «Hay que utilizar el amor como antídoto a la falta de respeto»
En esta nueva entrega del podcast '¡Hip, Hip Urra!', el psicólogo Javier Urra expone las bases para que una separación de pareja sea lo más sana posible, especialmente si tienen hijos.
Javier Urra sobre RECURRA-GINSO: "En mi centro no hay ni alcohol ni otro tipo de drogas"
Javier Urra y el TDAH, más allá del "Concerta, sí; Concerta, no"
Javier Urra y el apego: "Quieren querer pero no pueden, no saben querer"
Amazon lanza un nuevo programa de formación en IA en España
La compañía presenta 'AWS Futuro IA', un programa dirigido a jóvenes estudiantes, con el objetivo de reducir la brecha de competencias en tecnología y preparar a una nueva generación de profesionales del ámbito digital.
La infancia, cada vez más protegida en los medios de comunicación
Aldeas Infantiles SOS, en colaboración con la Federación de Asociaciones de Periodistas en España (FAPE) y el Consejo General de la Abogacía Española, presenta su décimo informe sobre la vulnerabilidad de la infancia en los medios de comunicación. A pesar de que la visibilización de sus opiniones es mayor, el estudio evidencia una falta de cobertura de ciertos temas, como la pobreza infantil. El acto ha contado con la presencia del presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig.
Aldeas Infantiles alza la voz contra el bullying con #StopSilencio
Aldeas Infantiles SOS activa la campaña #EmergenciaEnCasa para cubrir las necesidades básicas de 13.000 niños
208.600 niños participan en el Programa "Abraza tus Valores" de Aldeas Infantiles SOS
Yo también soy superdotado intelectual
Altas capacidades, hacia una comprensión adecuada del término
Con la publicación en el año 2006 de la Ley Orgánica de Educación (LOE), se produjo un cambio de enorme trascendencia en la conceptualización de las altas capacidades intelectuales. En esta ley, se sustituyó el término “superdotado”, tradicionalmente utilizado hasta entonces, por el de “altas capacidades”. A simple vista, podría parecer uno más de los tantos cambios terminológicos a los que nos tienen acostumbrados las sucesivas leyes educativas. Sin embargo, este giro conceptual es profundo, necesario y responde a razones bien fundamentadas.
