Los niños son protagonistas en esta Feria del Libro de Madrid gracias programación que ha preparado Colombia, país invitado de honor, para este fin de semana, en el Pabellón Infantil. Bajo el lema “Colombia diversa y vital”, las actividades acercan a los más pequeños a la cultura y costumbres de Colombia, el segundo país más biodiverso del mundo, con una naturaleza espectacular e historias maravillosas con las que podrán emprender un viaje inolvidable. Todo esto con la colaboración de Fundalectura, fundación sin ánimo de lucro nacida en 1990 con el propósito de contribuir al desarrollo social y cultural de Colombia.

Asistentes: 40 hasta completar aforo por orden de llegada

• Sábado 25 a las 11h. De agua, viento y verdor: entre la selva y la montaña.
  A partir del libro De Agua, Viento y Verdor del ICBF, se explorarán diferentes narraciones, canciones y juegos para niños de algunas comunidades indígenas del país. Después, los participantes tendrán la oportunidad única de crear su propia audioteca.
• Sábado 25 a las 18h. Mapas realistas: aventuras mágicas.
  Taller de exploración entre la épica y el realismo mágico, desde algunos referentes de la literatura y la obra de Gabriel García Márquez, a través de un mapa que ilustra los territorios narrados por los autores, realizando un viaje por los diferentes lugares, espacios y situaciones. Al final, los participantes podrán construir su propio mapa realista, vinculando las aventuras mágicas que han vivido en familia.
• Domingo 26 a las 11h. ¿Qué es? ¿Qué será? ¿Persona, cosa o animal?
  El taller dará a conocer algunas expresiones y vocablos colombianos, donde se recrearán historias compuestas por acertijos y juegos de palabras. Al finalizar, los participantes construirán su propio diccionario de vocablos y expresiones presentes dentro de sus hogares. 
• Domingo 26 a las 19h. Lecturas monstruosas.
  Un paseo por los espantos y monstruos presentes en la tradición oral colombiana. Se realizará la lectura en voz alta de diferentes textos sobre los espantos y monstruos presentes en la tradición oral colombiana. Para esta lectura, se proyectarán ilustraciones de los monstruos en pantalla gigante. Al finalizar, se realizará una fiesta monstruo, en la que cada participante realizará la máscara de su monstruo favorito. En este momento se compartirán algunas canciones infantiles sobre espantos y monstruos

Colombia viaja al Hospital Niño Jesús

Los niños del Niño Jesús podrán disfrutar de la proyección de la película colombiana “El Libro de Lila”, un personaje de libro que queda atrapado fuera de las páginas de papel en un mundo que no conoce; y de varios episodios de la serie animada “Candelario y Guillermina”, un par de traviesos e ingeniosos hermanos que viven en una hermosa playa y que con su capacidad de soñar y fantasear, transforman cada día en una increíble aventura.

Los niños cada vez empiezan más temprano a interesarse y usar las tecnologías. Una de las que más preocupa es el uso del móvil, que va en aumento. Al mismo tiempo, padres y madres realizamos actividades online parecidas, convirtiéndonos en somos referentes, aunque no sea nuestra intención.

Por esta razón, PantallasAmigas, Fundación MAPFRE y Twitter impulsan una campaña de buenas prácticas para educar, en familia, con el ejemplo en el uso seguro y saludable del móvil, para usar esa posición a nuestro favor.

Los niños aprenden por imitación, especialmente en edades tempranas, en las que observan con especial interés el comportamiento de las personas adultas de referencia.

Así, desde PantallasAmigas, apuntan algunas ventajas de la Educación por medio del ejemplo en el seno familiar:

• Enseña de manera práctica y eficiente, pero también subliminal, patrones de conducta positivos.
• Mantiene la coherencia entre lo que se dice y lo que se hace, reforzando el contenido y el impacto de la influencia.
• Conserva la autoridad moral deseable a la hora de prescribir recomendaciones o imponer limitaciones.
• Muestra un esfuerzo consciente, un compromiso verdadero.
• Crea el clima adecuado para que se conozcan, desarrollen y mantengan los patrones de conducta, hábitos y valores deseables.

Jorge Flores, director de PantallasAmigas, manifiesta:

una de las principales peticiones de los padres en las sesiones de formación que les impartimos suele ser que les hablemos también a sus hijos directamente, que a ellos no les hacen caso. Otro freno que manifiestan para su implicación es que consideran que no saben tanto como sus hijos o que directamente no conocen en qué andan o cómo viven su vida online en las redes sociales. Sin embargo, esa situación ha cambiado. Ahora madres y padres pueden tener experiencias similares a las de sus hijos (usan WhatsApp, Facebook o Instagram…incluso juegan a videojuegos online) y son usuarios de estas tecnologías, por lo que pueden sustituir sermones por lecciones prácticas, sutiles pero poderosas, basadas en dar buen ejemplo”.

Por su parte, Antonio Guzmán, director de Promoción de la Salud de Fundación MAPFRE, señala:

es importante instaurar en el hogar hábitos compartidos entre padres e hijos y que perduren en el tiempo, de manera que ayuden a mejorar la salud y el bienestar digital. Para contribuir a ello, desde Fundación MAPFRE llevamos realizando desde hace varios años el programa educativo Controla tu Red, donde a través de diferentes talleres educativos, materiales y actividades. tanto para los centros escolares como para las familias, proporcionamos consejos y pautas para fomentar el uso saludable y responsable de las TIC entre los menores».

Camino Rojo, directora de Políticas Públicas y Filantropía de Twitter España, destaca:

Educar con el ejemplo está en la base de todo proceso educativo; desde Twitter trabajamos a diario en educar y conseguir una conversación saludable, abierta, natural, espontánea y pública, que ayude a las personas a aprender, informarse y conectar con sus intereses. Junto a PantallasAmigas, apostamos por fomentar en la familia y a través del ejemplo el uso responsable de redes sociales, Internet y de los dispositivos que nos dan acceso a todo ello”.

[quote]Buenas prácticas para educar en familia con el ejemplo en el uso seguro y saludable del móvil:

1. Publica y comparte de manera razonable y no compulsiva. Reflexiona si merece la pena, es necesario o afecta a otras personas.
2. Muestra tu preocupación por las condiciones de seguridad y privacidad. Usa protección contra el malware y evita redes públicas abiertas.
3. Cuestiona si sabes recuperar la información o bloquear el terminal si se pierde. A cualquiera le puede pasar, en cualquier momento.
4. Establece momentos de desconexión y respétalos. Las horas de la comida pueden ser muy adecuadas.
5. Evita utilizar software ilegal. Es una forma de mostrar respeto por los límites y cuidado de la ciberseguridad.
6. Cuando hables con alguien cara a cara olvídate del móvil. El trato directo y personal es importante y merece plena atención.
7. Impide que las notificaciones marquen el ritmo de tu vida. Aunque puedas estar en línea, no muestres obligación ni ansia por atenderlas.
8. Prioriza las experiencias en directo, sin la mediación de pantallas. Estimula el disfrute del momento en vivo y con todos los sentidos.
9. Prescinde del móvil mientras realizas actividades de riesgo.  Si algo requiere atención o concentración, no hay lugar para la distracción manual, mental o visual.
10. Pon en valor el buen rollo en Internet. Aporta, busca y premia las buenas vibraciones y las relaciones basadas en el respeto y la convivencia positiva.[/quote]

 

Campaña para ayudar a las familias en el uso racional del smartphone

“Educar con el ejemplo para el buen uso del móvil” es una campaña para ayudar a las familias a fomentar el uso racional del móvil con 10 ilustraciones, que reflejan cada una de las pautas recomendadas, con sus respectivas animaciones para clarificar y complementar las propuestas.

Además, en la web  www.escuelabienestardigital.com  encontrarás los siguientes recursos para compartir con los hijos:

• Pilar y su celular, un programa educativo concebido para ayudar a madres, padres, docentes y profesionales del mundo educativo en general en la tarea de acompañar a niños de 8 a 12 años en el inicio del uso autónomo, responsable y saludable del smartphone.
• Canal de YouTube PantallasAmigas
• “Móvil y Videojuegos. Disfrutar sin Abusar” es una campaña que llama a la reflexión, a la toma de conciencia, en relación al uso excesivo de pantallas, que afecta de manera creciente al conjunto de la población y de manera especial a las y los adolescentes con cinco mensajes con animaciones:
  1. Con la salud no se juega porque pasa factura
  2. Las renuncias son inevitables y hay que elegir
  3. Identificar y gestionar los impulsos es necesario
  4. Hay un mundo también fuera de la pantalla
  5. Dormir lo necesario es imprescindible para el día
• Peter y Twitter (Educación para la ciberconvivencia), una serie de animaciones en las que su protagonista, por su falta de experiencia, mala suerte o desconocimiento de cómo funciona Twitter, se mete en algunos problemillas.

Según el análisis que ha hecho Greenpeace ,a través de un dossier, de la evolución de la movilidad, con motivo del Día Mundial Sin Coches 2021, el automóvil está siendo el medio de transporte ganador en la vuelta al trabajo post-pandemia. Mientras el tráfico rodado se acerca ya a los valores precovid, el transporte público crece más lentamente y todavía está al 70% de la demanda, respecto a 2019.

Como muestra Greenpeace en este video, lanzado en el marco de la Semana de la Movilidad, el transporte público es fundamental para la sostenibilidad de las ciudades y recuerda que un trasvase de demanda del bus y el metro hacia el vehículo particular tendría consecuencias negativas sobre la calidad del aire y, por ende, sobre nuestra salud. Debido a la influencia de la meteorología, noviembre y diciembre suelen ser meses donde los picos de contaminación son habituales en ciudades como Madrid, donde la semana pasada el tráfico ya alcanzó el 99,6% en hora punta respecto a un día equivalente.

Recuperación de la movilidad desigual

La demanda del transporte público urbano se sitúa alrededor del 70% frente a los valores de 2019, un valor que se repite de manera constante a lo largo de todo el estado.

De las ciudades que han facilitado datos, al menos Girona (Teisa) y Valladolid (Auvasa) se ubican en ese 70%, muy cerca de Valencia (EMT) al 71% y Madrid (EMT y Metro) al 72%. Datos similares a los de Barcelona, donde TMB registra un 75% en Metro y 66% en autobús. La horquilla abarca desde el 60% en la Costa del Sol (Málaga) al 80% de Gijón (Emtusa), pero siempre con el 70% como punto de referencia.

[quote]El análisis realizado por Greenpeace para el Día Mundial Sin Coches contempla hasta cinco posibles causas que, según los datos disponibles, justifican la rápida recuperación del automóvil frente al transporte público.

1. Una menor congestión por el descenso generalizado de la movilidad
2. Una mayor facilidad para aparcar, por el mismo motivo
3. La falsa sensación de inseguridad frente al contagio en el transporte público
4. La recuperación de la movilidad laboral por el fin del teletrabajo [1]
5. La predominancia del turismo nacional frente al internacional [/quote]

Según Adrián Fernández, responsable de movilidad de Greenpeace:

Durante la pandemia hemos visto cómo las ciudades son más habitables cuando hay menos coches. Sin embargo, muchos de nuestros alcaldes no han aprendido nada durante esta pandemia”, ha declarado . “Si no se toman medidas urgentes, nos arriesgamos a unos niveles de tráfico peores que en 2019. A más coches, más contaminación y peor calidad de vida».

Por un Madrid más sostenible

Para evitar futuros episodios de contaminación, Greenpeace demanda la implantación inmediata de las Zonas de Bajas Emisiones (ZBE). La Ley de Cambio Climático ya exige que 150 ciudades cuenten con esta medida durante el próximo año. Sin embargo, actualmente sólo Madrid y Barcelona cuentan con una ZBE.

Además, Madrid cuenta con el programa Educar hoy por un Madrid más sostenible, una actividad de Educación ambiental del Ayuntamiento de Madrid, cuyo objeto es mejorar el medio ambiente escolar, local y global, a fin de hacer de Madrid un ecosistema urbano sostenible y una ciudad con calidad de vida. Los centros interesados pueden enviar sus solicitudes en junio, por lo que hay que ir preparándose desde ya, pues deben contar con la aprobación del proyecto en el Consejo Escolar del centro y la presentación de una memoria que responda a las siguientes cuestiones:

1.  Antecedentes: ¿Por qué se elige el proyecto (módulo/Red)? ¿Qué actuaciones y proyectos similares ha desarrollado el centro?
2. Fines y objetivos que se quieren alcanzar con el proyecto
3. ¿Por qué es viable el desarrollo del proyecto en el centro?
4. ¿Qué miembros del centro o de la comunidad educativa participarán?
5. ¿Qué recursos se prevé utilizar para el desarrollo del proyecto?

En septiembre, el Departamento de Educación Ambiental enviará a cada centro escolar un escrito con la resolución de su solicitud.

[quote]¿QUÉ RECURSOS APORTA EL PROGRAMA?

• Asistencia técnica de un equipo de profesionales en educación ambiental. Cada centro contará con un técnico especialista que asesorará y acompañará de manera personalizada durante todo el proceso.
• Materiales didácticos y divulgativos, así como propuestas de integración curricular, específicos para cada módulo y temática de trabajo.
• Página web www.educarmadridsostenible.es con información sobre las acciones que se realizan en el programa así como otras propuestas y recursos municipales y de entidades colaboradoras.
• Kits de materiales y exposiciones de préstamo para trabajar las distintas temáticas ambientales que abarca el programa.
• Actividades y talleres formativos para el alumnado, profesorado y personal no docente.
• Inclusión en la Red de Centros. Los centros del Programa contarán con espacios de encuentro e intercambio de materiales y de experiencias.
• Posibilidad de participar en proyectos ambientales de alcance nacional e internacional.
• Dotación con recursos materiales para la ejecución de sus proyectos y/o campañas de comunicación.[/quote]

Semana Europea de la Movilidad

La campaña de sensibilización de la Comisión Europea, que promueve un transporte urbano limpio y sostenible, llega a pueblos y ciudades de Europa. Alrededor de 3.000 pueblos y ciudades de aproximadamente 50 países han participado organizando eventos sobre el tema “Seguro y saludable con movilidad sostenible” y brindando a las personas la oportunidad de explorar el papel de la movilidad en su vida diaria experimentando con modos de transporte limpios. Es importante destacar que la campaña apoya el uso del transporte público como una solución de movilidad segura, eficiente, asequible y de bajas emisiones para todos. la Semana Europea de la Movilidad culmina con el popular día sin automóviles, que ve las calles cerradas al tráfico motorizado y abiertas a la gente.

Este año, con motivo del 20 aniversario. En reconocimiento de este hito, la Semana Europea de la Movilidad ha creado un museo virtual, con la historia de la campaña, el impacto que ha logrado y sus vínculos con las prioridades de sostenibilidad más amplias de la Comisión Europea, como el Pacto Verde de la UE. El museo también destaca historias personales de cambio de comportamiento, a favor de la movilidad activa, el transporte público y otras soluciones de transporte limpias e inteligentes.

 

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Bilbao, Premio de Seguridad Vial Urbana de la UE

La Comisión Europea anunció en abril, los ganadores de los premios EUROPEAN MOBILITY WEEK 2020, el IX SUMP (premio a la planificación de la movilidad urbana sostenible) y el premio de seguridad vial urbana de la UE.

Mönchengladbach (Alemania) se reveló como el ganador de la MOVILIDAD EUROPEAWEEK Award 2020 para los municipios más grandes, mientras que Lilienthal (Alemania) se llevó a casa el título para los municipios más pequeños. El 9º Premio SUMP fue ganado por la Autoridad de Movilidad del Área del Gran Grenoble (SMMAG) para el SUMP de Grenoble-Alpes (Francia), y el Premio de Seguridad Vial Urbana de la UE fue para Bilbao (España).

Bilbao ha buscado mejorar la seguridad vial en la ciudad reduciendo el límite de velocidad a 30km/h. Los límites de velocidad se redujeron, por primera vez, en junio de 2018, en el 87% de todas las carreteras de la ciudad. En septiembre de 2020, Bilbao amplió el límite de velocidad para cubrir toda la ciudad.

El jurado también quedó impresionado por las actividades de comunicación y sensibilización de Bilbao para promover la seguridad vial, y sus gestiones para incluir a los vecinos en los debates y la toma de decisiones.

[quote]Ciudades españolas que resultaron finalistas:

• Granada fue finalista del premio EUROPEAN MOBILITY WEEK 2020 para municipios más grandes
• Bilbao también optó como finalista al IX Premio de Planificación de Movilidad Urbana Sostenible
• Quart de Poblet compitió con Bilbao por Premio de Seguridad Vial Urbana de la UE, resultando finalista

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