La consejera de Cantabria, Marina Lombó, anuncia que las instrucciones en base al nuevo decreto de Evaluación, Promoción y Titulación llegarán cuanto antes a los centros para que puedan realizar los cambios pertinentes en sus programaciones.

La consejera de Cantabria, Marina Lombó, anuncia que las instrucciones en base al nuevo decreto de Evaluación, Promoción y Titulación llegarán cuanto antes a los centros para que puedan realizar los cambios pertinentes en sus programaciones.

Desde 1967, las EFAS promueven el desarrollo de los territorios rurales de España a través de la formación. Su objetivo es formar a las personas que viven en el mundo rural para que puedan desarrollar su proyecto de vida y sean capaces de transformar y mejorar sus pueblos y comarcas.

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La ministra de Educación, Pilar Alegría, ha negado este viernes que se esté devaluando la exigencia en la escuela y sea más fácil pasar de curso y obtener el título: "Aquí no se regala nada", desde el primer momento que "entras a clase impera la cultura del esfuerzo" para los alumnos, profesores y familias.

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Ante el anuncio de creación de 65.000 nuevas plazas públicas, aprobada este martes en Consejo de Ministros.

Con esta propuesta, la Comisión Europea se compromete a ofrecer a los jóvenes más y mejores oportunidades para el futuro.

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Los rectores se han negado este jueves a emitir en el Consejo de Universidades –presidido por el ministro Manuel Castells– un informe sobre el proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) sin antes tener un texto "definitivo".
Nos colamos en una clase del Colegio “Santa Teresa Carmelitas Misioneras” en Perales del Río (Getafe) donde han llevado a cabo un 'breakout' matemático. La actividad viene de la mano de Javier Pérez, un maestro del centro graduado en Educación Primaria con mención en Educación Física. Su vocación por la docencia le llegó desde bien pequeño y ahora dice tener el privilegio de dedicarse a lo que más le gusta y hacerlo en el colegio que le vio crecer, pues además es exalumno.
El fundador de AUARA anima a los jóvenes a ser activos e inquietos, a sentir curiosidad por todo y a que sean ellos mismos quienes salgan adelante a través del emprendimiento. Es el mensaje que transmitirá, el próximo miércoles, a los alumnos participantes en #YouLead.

La presidenta de la federación de centros de 0-3 Fenacein cuestiona la creación de 65.000 nuevas plazas públicas gratuitas en este ciclo, en un contexto de caída de la natalidad y con miles de plazas vacantes en la red existente. Considera que, destinando a este proyecto los fondos Next Generation de la UE, el Gobierno no atiende a las prioridades de Europa a la hora de salir de la crisis del Covid, sino a su agenda en política educativa.

Hasta el 16 de enero, los centros educativos pueden visitar en Madrid la exposición #INGOYA que, a través de proyectores de alta definición, muestra las obras del pintor con el máximo detalle y exactitud, sincronizadas con música de clásicos como Falla, Albéniz o Boccherini.
