Al menos dos semanas más de docencia en Cantabria por suprimirse las recuperaciones
La consejera de Cantabria, Marina Lombó, anuncia que las instrucciones en base al nuevo decreto de Evaluación, Promoción y Titulación llegarán cuanto antes a los centros para que puedan realizar los cambios pertinentes en sus programaciones.
Madrid amenaza con llevar a los tribunales el decreto de evaluación educativa
Lombó cree que eliminar ya recuperaciones en Secundaria trae "incertidumbre"
Pasar de curso dejará de depender solo del número de materias suspensas
Sin tregua para el fin de las recuperaciones en Secundaria
Las EFAS de Castilla-La Mancha y Madrid reciben un reconocimiento por sus 50 años de trayectoria
Desde 1967, las EFAS promueven el desarrollo de los territorios rurales de España a través de la formación. Su objetivo es formar a las personas que viven en el mundo rural para que puedan desarrollar su proyecto de vida y sean capaces de transformar y mejorar sus pueblos y comarcas.
Pilar Alegría: «La cultura del esfuerzo es para todos, aquí no se regala nada»
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La ministra de Educación, Pilar Alegría, ha negado este viernes que se esté devaluando la exigencia en la escuela y sea más fácil pasar de curso y obtener el título: "Aquí no se regala nada", desde el primer momento que "entras a clase impera la cultura del esfuerzo" para los alumnos, profesores y familias.
Acade pide al Gobierno que tenga en cuenta al sector privado de Educación Infantil
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Ante el anuncio de creación de 65.000 nuevas plazas públicas, aprobada este martes en Consejo de Ministros.
María José González-Mayo: "Europa quiere que los fondos ayuden a las pymes y este proyecto no ayuda a ninguna"
Sánchez anuncia 660 millones para crear 64.000 nuevas plazas en Infantil
Acade advierte de la "dramática situación" de las escuelas infantiles privadas
Todo listo para el Año Europeo de la Juventud
Con esta propuesta, la Comisión Europea se compromete a ofrecer a los jóvenes más y mejores oportunidades para el futuro.
#YouLead, antesala de la II edición de las Jornadas de Orientación Profesional
Paloma Cantero: “En la vida hay que aprender a tomar decisiones desde pequeñitos”
Los ganadores de #YouLead podrán realizar prácticas remuneradas en Bruselas
Acer premiará a los proyectos ganadores de #YouLead
Los rectores se niegan a emitir informe sobre la reforma del ministro Castells
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Los rectores se han negado este jueves a emitir en el Consejo de Universidades –presidido por el ministro Manuel Castells– un informe sobre el proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) sin antes tener un texto "definitivo".
Viajes en el tiempo: un ‘breakout’ edumatemático
Nos colamos en una clase del Colegio “Santa Teresa Carmelitas Misioneras” en Perales del Río (Getafe) donde han llevado a cabo un 'breakout' matemático. La actividad viene de la mano de Javier Pérez, un maestro del centro graduado en Educación Primaria con mención en Educación Física. Su vocación por la docencia le llegó desde bien pequeño y ahora dice tener el privilegio de dedicarse a lo que más le gusta y hacerlo en el colegio que le vio crecer, pues además es exalumno.
Antonio Espinosa de los Monteros: “Coge eso que te gusta y te apasiona y conviértelo en tu forma de vida”
El fundador de AUARA anima a los jóvenes a ser activos e inquietos, a sentir curiosidad por todo y a que sean ellos mismos quienes salgan adelante a través del emprendimiento. Es el mensaje que transmitirá, el próximo miércoles, a los alumnos participantes en #YouLead.
#YouLead, antesala de la II edición de las Jornadas de Orientación Profesional
Paloma Cantero: “En la vida hay que aprender a tomar decisiones desde pequeñitos”
Gloria Gubianas: "Hay que encontrar un propósito, algo que vaya más allá de ganar dinero"
Clara H.: "No quiero irme de aquí sin haber hecho lo que me gusta"
Pablo España: “Soy muy fan de ponernos zancadillas a nosotros mismos para mejorar nuestros hábitos”
María José González-Mayo: «Europa quiere que los fondos ayuden a las pymes y este proyecto no ayuda a ninguna»
La presidenta de la federación de centros de 0-3 Fenacein cuestiona la creación de 65.000 nuevas plazas públicas gratuitas en este ciclo, en un contexto de caída de la natalidad y con miles de plazas vacantes en la red existente. Considera que, destinando a este proyecto los fondos Next Generation de la UE, el Gobierno no atiende a las prioridades de Europa a la hora de salir de la crisis del Covid, sino a su agenda en política educativa.
Sánchez anuncia 660 millones para crear 64.000 nuevas plazas en Infantil
El desigual mapa del primer ciclo de Educación Infantil (0-3) en España
Acade advierte de la "dramática situación" de las escuelas infantiles privadas
Juan Martín y Julia Escobar: “La universalidad 0-3 no se va a lograr sin la Privada”