La mirada caleidoscópica que se obtiene a través de las unidades didácticas diseñadas por varios profesores, en vez de por uno solo, mejora el aprendizaje del alumnado y contribuye a reducir el abandono escolar y a desarrollar sus habilidades sociales.
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El Ministerio de Educación ha abierto este viernes la consulta pública del proyecto de real decreto por el que se regulará la evaluación y promoción en Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
Desde la Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas (Fecei) "saludamos con entusiasmo iniciativas como la Oficina del Español y cualquier otra que coopere en sus fines con el Instituto Cervantes, y nos brindamos a colaborar con ella. Consideramos que descalificarla con apelativos como el de 'chiringuito' no denota más que una grave ignorancia”, ha dicho su presidente, Scott Markham.
Campus Rural, una iniciativa presentada por los ministros Teresa Ribera y Manuel Castells, quiere atraer a jóvenes universitarios a pueblos pequeños a través de prácticas formativas de entre tres y cinco meses, remuneradas con 1.000 euros brutos al mes, en donde sientan y comprendan la lucha de estas zonas por no desaparecer.
La EFQM +600 es la única certificación internacional que reconoce la gestión excelente, innovadora y sostenible de las organizaciones, utilizando la evaluación del nuevo Modelo EFQM 2020.
La Fundación Bertelsmann y Empieza por Educar hacen balance del primer curso de implementación de su proyecto piloto Xcelence-Escuelas que inspiran.
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La ministra Isabel Celaá ha anunciado que los alumnos de 12 a 17 años empezarán el curso vacunados contra la Covid-19 y ha recordado que la decisión depende del Ministerio de Sanidad, con el que trabajan "conjuntamente", ha dicho.
El escritor alemán Ulrich Woelk acaba de publicar 'El verano de mi madre' (Maeva), una novela –en palabras de su autor– "sobre el papel de la mujer –de las madres, a decir verdad– en los años 60. Ellas fueron jóvenes y crecieron en los años 50, una época muy puritana y conservadora con una visión muy limitada de los roles de género".
Juan José Vergara aboga por una educación no compartimentada ni limitada al aula. Juanjo quiere provocar a su alumnado en busca de una educación socialmente activa.
